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※ 引述《plok1 (秋水)》之銘言: : 原諒我沒照本版規格發問 : 認識場合: : 補習班同學 : 認識原因: : 坐她旁邊,我主動跟她聊 : 認識前概況: : 女方:似乎沒什麼認識補習班的人,與女方僅有一位共同性朋友 : (不過我與女方認識時,沒有搬出那位共同性朋友,後來偶而聊天才有提到) : 女生給我的感覺:頗有氣質又文靜,也不清楚好不好聊 : 我:每天都找人討論一些課業上的問題,也會去找一些覺得有深度的問題跟大家討論 : (可能也因此她有注意到這號人物的存在,就是知道有一群人很用功會在那討論) : 認識後概況 : 女方:同認識前,大概就是多認識我這一位 : 女生給我的感覺:同認識前,不過蠻好聊的,加上對自己很沒信心(考試這方面) : 我:同認識前,偶而也會拿一些問題跟她互相討論,交換意見 : 與女方相處的情況:應該算全補習班最好的(不過這也不準,因為她認識的人不多) : 1.排隊劃位的時候,她看見我會自己跑過來:補習班上課都要排隊等時間到在劃座位 : 有幾次她來排隊的時候看見我,會放好佔位的東西就過來找我聊天之類的 : (不過大部分我還是以課業這方面跟她聊,畢竟這是我的初衷,還是盡量以課業為重) : 2.因為每次上課都是排隊劃位,所以位子都不會相同,只要跟她同堂課,我有問過她 : 一起坐如何,女方都很樂意 一、二點的部分,這是一個很簡單的供需法則, 她對自己的課業沒信心,而這方面恰好是你的強項,因此她會主動過來找你。 原因雖然來自於課業,不過目前你們的共同目標是課業, 因此好好利用這點絕對沒錯。 當然事情不能只停留在這裡,但善用自己的優勢是最簡單的方法。 : 3.等待上課時間 or 中堂休息時間:如果是一開始,我身邊又有一些資料or自己寫的作業 : 我會跟女生討論。其餘大都是各自做自己的事情,比如休息,或看自己的書。當然也會 : 閒話家常 : 目前對女方的認知 : 1.考過很多次,很想考上,可是每次成績感覺都不是很好(成績的問題我沒細問,怕會碰 : 到女方的痛點)也因此感覺她在這方面顯的很沒信心 : 2.有時候會做出很呆的事情:比如補習班會推出一些騙錢的課程,然後她就把錢花下去.. 這不能是說她呆,只能說求好心切,啥都只能測試看看。 : 3.某些很難的課(她聽不太懂),她會放棄... : 4.目前一個人在外面租房子住 : 以上這是我對女方的大概認知 : 也許有點少,畢竟我不太喜歡問太深,有時如果聊到某些點,她不好意思說 : 我就不會在問下去了。如同我再上面說的,希望以課業為中心,向外延伸拓展 : 希望能夠成為一起唸書的好伙伴,而非我今天就是要來把妳的那種心態 如果目標是成為一起念書的好夥伴,那這個問題本身就不是個問題。 因為我相信在課程結束前,如果你沒有做出任何追求的舉動, 以供需法則來說,她是絕對會一直黏著你不放。 : 畢竟雙方都是大學畢業的人士,心態不應該太重玩樂那種 : 我會覺得來這邊補習,就應該要有補習的樣態 : 既使遇到欣賞的女生,也應該要保有初衷 : 也許我的想法是有點天真吧 : 既然選擇了來補習考試的這一條路 : 如果真的遇到心儀的女生 : 想讓女生覺得這個人很上進很努力很有心 : 就應該在課業這方面下點功夫,讓女生認同 : 而非整天像隻蒼蠅,在它週遭飛來飛去 : 一起約吃飯之類等等 上面的想法正確,但是正確的原因是因為,『女方很想成功』, 而你給她『會成功』的感覺, 這是她羨慕你的原因,當然也是很有可轉換為『喜歡』的點。 至於下面的問題...... : 本次任務 : 女方生日即將到來,那天我們都有課 : 所以我打算送點什麼之類的 : 以我跟女生目前的情況 : 我想過2種方案 : 1.去那種85度C之類的店,買一塊小小的蛋糕,在上面插跟蠟燭,祝她生日快樂 : 不曉得這樣會不會太over了,所以我想了第2方案 : 2.蛋糕用金沙取代(就是3顆裝一起的那種),一樣上面也差一根生日蠟燭,祝她生日快樂 : 想請教各位,上面這兩種方案,哪一種會比較好呢?還是說,您們有其他更妙更加的想法 : 都可以盡量說出。謝謝! : 還有想問幾個問題 由於從內文看來,你們好像沒有非常熟, 所以基本上如果確定沒有人會替她慶生, 那我會選擇買『兩個』85度C的蛋糕,一個送她當生日禮物,一個自己吃。 這樣不會太刻意,但是也代表有記住。 大概就只是打算給他這種感覺─ 『沒想到他有記住我的生日。』 畢竟沒有很熟的話,大概這樣就夠了。 : 1. 下課回家的時候,我該陪女生去捷運站坐捷運嗎??雖然我車停的位子,也是要穿越 : 捷運站才會到 : 2.這個問題是我朋友凹我一定要提問的,就是女方目前在外面租房子,因為她覺得她租的 : 那間房東不是很好,想換別的地方。我家剛好有那種隔間小套房(我爸媽把樓上買下來弄 : 成隔間打算租人),朋友就叫我跟她說,我家這邊有套房要租人,看你有沒有興趣過來 : 我是覺得很奇怪,因為房客如果是認識的感覺還蠻怪的,不曉得大家覺得這一點如何 第二個問題我的回答可能會比較有趣些。 首先,如果只是像你所說,想找個『一起念書的夥伴』。 那以良好的夥伴關係來說,我絕對會提議她來住,因為這是個好的選擇。 但是,我總覺得這案情不單純。 如果,你對她有好感,然後很有可能接著會對她展開追求, 我就比較建議不要找她過來。 因為萬一沒追到很麻煩,萬一追到了之後分手也很麻煩, 總而言之也不會因為她來住就增加多少追求成功率,所以不要邀請她比較好。 至於,雖然原po說他目前只是想找個『讀書夥伴』。 不過依照我的推測,變成追求對象的可能性頗高, 所以還是稍微給一點點追求的建議─ 利用自己的優勢,並且好好發揮,功課顧好,而且認真請繼續認真下去, 而對她呢,請好好教她讀書的方法。 當然,不是只叫你教她讀書,但是這種關係本身有所謂的強弱之分, 藉這種關係接近之後,『強者』的姿態便會自然而然建立出來, 同樣的,以這種關係接近,你自己本身也容易表現得較有自信。 自信很重要,常常成敗的關鍵,不過就是自信而已。 接著,一開始該怎麼以教學之名,行約會之實,請善用下課後時間─ 『等等有事嘛?順便陪我去xxx好嗎?我想聽聽女生的意見。』 順便這種事情超好用,尤其例如約晚餐教學, 其實早就知道她之後不會排事情,這種即興邀約的成功率就很高。 當然,前提是你『教學』的過程中要讓她覺得心情愉快, 千萬記住,你可以教她,但就算她不對,也不要說她的方法錯。 要說─ 『我都是怎樣怎樣怎樣來做,效果還不錯,妳要不要試試看。』 因為你們在課業上的位階,你本來就是強者,她自然會學習你的方法。 而用『建議』,會比要求改正讓人感覺舒服很多。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 74.115.0.24 ※ 編輯: crystale 來自: 74.115.0.24 (09/13 23:56)
domo2:推薦這篇文章 09/14 11:20