九月三日

早自修 吩咐聯絡簿

班會-大打掃

九月四日
早自修 吩付班規

國文課 交代閱讀編輯序言 交代上課程序

讀唸課文 舉出生難字詞 相似字(要學生查出或抄寫)



九月五日

學校召開實習老師計畫會議

應繳交文件:實習計畫 實習流程表 實習報告  教案

檢討聯絡簿之書寫

九月六日

檢討講義-一16
調查聯課活動名單

九月七日
教學觀摩-一6 一16

導師班發生學生衝突事件  及學生有危險動作行為

指導老師處理
九月十日
指導老師-處理學生衝突事件 並訂定處理模式

九月十一日

教學觀摩一16 夏夜考卷檢討 蟬與螢-引導活動

        一6 夏夜段落精講

圖書館 磁化歸檔作業

九月十二日

導師觀摩 升旗 訓練學生

教學觀摩 一16 蟬與螢 課文生難字


九月十三日

教學觀摩 一6  蟬與螢作者 題解 (生難字詞) 課文

        一16 蟬與螢課文尾段生難字詞注釋

導師觀摩
        更改特殊學生座位  調查腳踏車退費

九月十四日
導師實習觀摩
早自修:學校他班學生發生車禍-宣導交通安全:不闖紅燈 注意來車 戴安全帽

下午二位學生發生爭吵 衝突事件之處理:
1.詢問原因-二人及証人說明情況 ->由此了解事情經過
2.釐清事件->要生知道自己的錯
3.處罰-以收威嚇之效(二人認錯相互道歉並做出友善動作)
教學觀摩一6 蟬與螢生難字詞 注釋
        一16蟬與螢段落精講
九月十七日
導師觀摩
週會代17班老師管理
班級圖書館之建立
教學觀摩一6 蟬與螢生難字詞 注釋
        一16蟬與螢講義

九月十九
導師觀摩-更換事務 要求各幹部負責其事務

教學觀摩
何秋霞老師-三10 失根的蘭花 2~8段
指導老師-一6  蟬與螢段落精講
         一16 雅量題目解釋(補充相關詞語)
九月二十
導師觀摩
教學觀摩
何秋霞老師-三10 作文-一則新聞的啟示
指導老師 一6 蟬與螢段落精講 作文-新詩(配合夏夜)
         一16蟬與螢考試及考卷檢討
九月二十一
導師觀摩

教學觀摩
        朝會訓練學生立正等基本動作

        班級圖書館清冊紀錄表完成

        發放學生証
指導老師
        一6 蟬與螢 問題討論(有標準答案者 老師自己回答 要舉例者讓生發言)
            雅量    作者 題目解析

何秋霞老師-三10
           七課 文天祥慷慨就義 問題與討論 課前先叫學生抄答案至黑版-減少時間

                失根的蘭花  段落