六月一日
快樂杯桌球友誼賽
和陳老師素貞 獲得冠軍
初局 和吳玲芳 賴麗莉 師對打
使用旋球 大幅領先 勝之不武
且有不重師道之嫌
此次比賽 未有照相留念 實遺珠之憾
六月三日
園遊會
感覺參與班級不足
應於布置 或事後整理時 參與
且可於整個歷程 全程參與 (和學生一齊煮賣)
未有照相留念 實遺珠之憾
六月四日
憲寬 展現其履歷制作 (其女友千鑫幫忙制作)
採用 co draw 堪為效法使用
教學-十三課 吃冰的滋味 補充 賭 睹 堵等形似字 及易錯注音
讓生上台版書
老師教誨
周師淑樺 舉其同事 留職停薪 念讀碩博士 今於高師大任教為例
勉吾求學 先保有工作保障 再去進修
補遺 周師紹玉 不妨先於偏遠縣市任教 待時機成熟 自可調回
蕭組長 擔任行政工作 趁年輕時 儘量去歷練
行政工作時 避免和異性學生獨處 避嫌
教訓輔合一
教材準備
散文 小說 詩 劇本的異同
可舉例引導生說出其中不同處
六月五日
選舉工作確認
台南市民族弦樂團至校表演
應適時引導生 欣賞時的正確態度
宜和生打成一片
中間主持人詢問琵琶行詩文
未能默出 應加以充實本科知識
六月七日
選務工作
六月八日
選務工作
查檢身分証 趣味多 各年代的名字命名
六月十一日
憲寬高中甄試心得
筆試 申論技巧
試論a方式融入b 之益處
答 先介紹論a 再論b 再合論
口試
以經驗為錄取為主
朝會
遇到翹課或遲到學生
給予警告
(應給予嚴厲警告)
林組長昆羲
分享經驗
先準備看看 競爭會日漸激烈 早考早好
劉師
適時向前 點指生
叫生a 去叫不守規矩之生b
並要對生b給予處罰
六月十二
導師實習
午休時 有生要求上廁所 洗手 (未有對應)
改進方式： 訓誡之 或 要求付出代價 如勞服
(在錯誤的時間 作錯誤的事)
有生吵鬧 未處理
改進方式： 訓誡之 要求其勿干擾他人作息
教育科目
教室管理及教學引進學生興趣
六月十四
導師實習
呂師占魁
其班級學生 犯錯(涉法 遭警察到校處理 家長亦到校理論)
處理方式：給予告誡 並要求簽寫具結書 若有犯重大錯誤 則轉校處理
劉師淑梅
午休 生昨日掃地工作未作 給予處罰 並嚴厲指責
黃師麗仙
對其生曠課或遲到者 通知家長(家長管教嚴密)
六月十七
導師實習
劉師淑梅
林4和吳5 發生問題 利用下課時間個別交談
午休懲罰值日生 未依規定(午休前打掃完畢)
指責生 最好用生以知曉的規定 (可先用問生 規定 使其知曉其錯)
查看點名簿 (重要) 以免生不在時間發生意外
六月十九
謝師宴
實習教師聚會
分享教學經驗
聯儀
一9 班級訓導
有戴生厭惡該班女生 穿戴耳環 服儀不整且突出
故招引隔壁班及二三年級 來辱罵該女
聯儀 先請戴生課後搬東西 趁機開導
問戴生 為何有人要罵該班同學
(戴生應 是該女太出鋒頭導致)
並且問生 被罵的感覺(同理心) 且要生用同樣感受來體會該班女生被罵感覺
(戴生亦厭惡被罵 )
最後 聯儀以身為同學 應互相幫助 保護 而不是仗勢欺人
結果戴生似有去呼散罵人者 罵人事件 平息
按 先找機會與生對談 不要讓生覺得師故意說教
以個人感受來同理受害者 讓生自行作出正確的判斷行為
聯儀 教學分享
月考後 必發放糖果 成績最好及進步最多前三名 再給予獎品鼓勵
(善用教心增強理論)
平時教具使用活化
六月二十
郭師春輝
教學分享
檢討講義過程
注音 國字改錯 讓生寫黑板
文意測驗給答案 再讓生發問
進階能力部分 一律逐題講解(深怕生不注意)
選詞 生難字詞不能放過
閱讀測驗 問到段中文字 可叫生唸(加強印象)
可於課閒 講笑話 抒發生鬱沉上課氣氛
郭師講課 應是認真詳細 深怕生有惑不解
監考 二22英文
太過鬆散
檢討 二1國文講義第四冊14課
花太多時間於 非選擇題(叫生寫) 及未寫者
時間安排待改善
六月二十一
布置學力測驗考生服務處
六月二十四
劉師淑梅 處理吳生5 不交數學習作
先要求其交 不交 要求約定時日交
宜明日交
(吳生應對指正 -生不看對話者臉 師先以反面態度示生-同理心之運用
再指正說明 其不對處)
吳生前日生病 故未知未作許多作業
要求其恪守約定
最後並對吳生其觀念口頭訓示(不交作業即錯 找理由無用)
陳師秀美
班級經營分享
要生安靜 第一節課的規定很重要 (個人形象)
班級規定
一 雙腳平均用力在桌椅內
二 手一定放在自己桌上
(一二 可防止生和他人講話)
三 放下多餘的動作 專心聽講
準時上課 準時下課(下課後再補上的效率極低)
固定的形象會班級學長姐妹相傳
六月二十七
蔡師麗琴
管學生 宜先嚴後寬
一開始給予嚴格規定要求(剛)
使其覺得不可侵犯
再找時間和生聊天(柔) 可透過心靈小札與之溝通
讓生對師又愛又恨
喜歡師
要求生對以前的師感恩->對己感恩->對其父母家人感恩
儷娟學姐
不論上任何課
一開始就說明規定
你該做作什麼 我會作什麼
對生要求明確
每個學生皆可要求
放任 他不一定會感激
對之嚴格 學生反而會印象深刻
連師永紹
社會禮儀
席宴中
晚輩宜先敬長輩
長輩來時 晚輩要先有動作 敬酒等
陳校長炯明
部分男老師走路儀態 不太好->要有霸氣