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標題: 安康高中筆試試題
時間: Fri Jul 5 15:08:07 2002
筆試分 專業科目及教案設計 專業科目占90%教案設計10%
專業科目90分鐘
題目有些我想不太起來 我盡量...
1.韓愈和歐陽修皆為古文運動的領導者 就古文運的的提倡策略及風格說明異同
(題目的意思大概是這樣) 20%
2.李白 杜甫 皆是唐代詩壇上的明星 後世對二者的詩風有何看法 並試舉出二者的詩
來說明自己的見解 (題目的意思大概是這樣) 20%
3.題目引嚴羽 滄浪詩話 中的一段話 要我們以這一段話來說明宋詩的發展背景及
其對宋詩的影響 (題目的意思大概是這樣) 20%
4.何以孟子說 仁者無敵 你是否贊同 會不會影響教學 教學時如何教
(題目的意思大概是這樣)20%
5.翻譯 10%
6.舉兩首詩 判斷其詩體 (絕or律or古詩)10%
教案設計90分鐘
翰林版第三冊 第九課三峽
題目的意思大概是這樣
規定你設計的各階段一定要包括
1.課程目標
2.課程實施
3.課程內容與時間
4.評量與回饋
並且規定要連結 統整之前國高中所學過與這課相關的課程
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
筆試分 專業科目及教案設計 專業科目占90%教案設計10%
專業科目90分鐘
題目有些我想不太起來 我盡量...
1.韓愈和歐陽修皆為古文運動的領導者 就古文運的的提倡策略及風格說明異同
(題目的意思大概是這樣) 20%
2.李白 杜甫 皆是唐代詩壇上的明星 後世對二者的詩風有何看法 並試舉出二者的詩
來說明自己的見解 (題目的意思大概是這樣) 20%
3.題目引嚴羽 滄浪詩話 中的一段話 要我們以這一段話來說明宋詩的發展背景及
其對宋詩的影響 (題目的意思大概是這樣) 20%
4.何以孟子說 仁者無敵 你是否贊同 會不會影響教學 教學時如何教
(題目的意思大概是這樣)20%
5.翻譯 10%
6.舉兩首詩 判斷其詩體 (絕or律or古詩)10%
教案設計90分鐘
翰林版第三冊 第九課三峽
題目的意思大概是這樣
規定你設計的各階段一定要包括
1.課程目標
2.課程實施
3.課程內容與時間
4.評量與回饋
並且規定要連結 統整之前國高中所學過與這課相關的課程
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