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標題: Re: 屏中、南女、南一中筆試考題
時間: Wed Jul 17 18:26:29 2002
: 台南女中
: １分析韓愈師說，以文章結構、修辭、內容思想論述，並說明如何以此課應用
: 在平時之作文教學。
看到這題我很慌，因為……我根本背不出來師說的句子。
就以以前念過的概念下去寫，還亂扯什麼起承轉合的結構分析。
原文背不出來，就寫白話文，言簡易賅。
最後，再提一下今年大學聯考作文題目「對鏡」以起承轉合的寫法來充版面。
: ２請說明一個國文老師在文學素養、品德、教學能力上所應具備之條件。
看到這一題，也覺得很莫名其妙。
我想，大家寫的都差不多，所以，要脫穎而出的話，就要不一樣，
就把學記、論語背過的東西全丟上去，在引言的地方就加框框「」
看起來比較明顯，才不會白背。
忘了說南女還有考電腦，蠻難的，考什麼韌體……忘了。
複試的話，則有學生坐在台下聽課
(啊~~~真是難忘的試教經驗，南女的小孩好可愛……為什麼我考不上…嗚~~~)
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
: 台南女中
: １分析韓愈師說，以文章結構、修辭、內容思想論述，並說明如何以此課應用
: 在平時之作文教學。
看到這題我很慌，因為……我根本背不出來師說的句子。
就以以前念過的概念下去寫，還亂扯什麼起承轉合的結構分析。
原文背不出來，就寫白話文，言簡易賅。
最後，再提一下今年大學聯考作文題目「對鏡」以起承轉合的寫法來充版面。
: ２請說明一個國文老師在文學素養、品德、教學能力上所應具備之條件。
看到這一題，也覺得很莫名其妙。
我想，大家寫的都差不多，所以，要脫穎而出的話，就要不一樣，
就把學記、論語背過的東西全丟上去，在引言的地方就加框框「」
看起來比較明顯，才不會白背。
忘了說南女還有考電腦，蠻難的，考什麼韌體……忘了。
複試的話，則有學生坐在台下聽課
(啊~~~真是難忘的試教經驗，南女的小孩好可愛……為什麼我考不上…嗚~~~)
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