特殊兒的的預防,必須先其病因下手;而身心障礙兒童的成因約略可分以下幾種:
1'先天的因素:遺傳
  如智能障礙的道恩氏症'苯酮尿症'克疔症,視障'聽障的先天盲'先天聾,自閉等.
2'胎兒期間的因素:懷孕期間,孕婦由於感染到病毒,或接受過量輻射'服用不當藥物,
或是營養不良等.
3'生產過程的因素:生產時,醫生或護士處理不當,或是生產不順造成結果
4'後天的疾病病害或意外事故
5'社會文化環境因素:兒童早期的生活經驗,或是教育方式及教育內容的失當.

對於不同的生成原因,而我們所採取的措施也有所不同:
關於遺傳所造成的身心障礙,預防方法是做好婚前產前健康檢查及婚前的家族病史的追蹤;
但在基因上的科學檢查方面,仍有待突破,且人權問題也是造成能否徹底預防的原因所在.
至於產生原因在於胎兒期間,則需要做好孕婦的身體保健(如:提前注射德國麻疹疫苗,良好的
營養飲食,
儘量減少或禁止有害藥物之服食-如煙'酒'毒品,避免到高危險地點等)'父親的健康情形
(不要將性病傳染給妻兒)等.
而產生身心障礙原因是在生產過程中,其預防方法為對產婦的身體狀況做好檢查及評估
(如產道是否能使胎兒順利產下'是否要剖腹生產等),謹選好的醫院生產.
後天的疾病或意外事故所造成身心障礙的預防辦法,及在於個人的身體保健,
如:在某些傳染病的傳染期或傳染場所,儘量不要出去或慎防不要被傳染了;注射某些病
的疫苗,不要做一些危險動作或是去危險場所,像飆車.總之就是要做好身體健康及
安全的防護,剩下來只有自求多福的份了.
關於社會文化環保所造成的特殊兒童,其預防措施便是要做好人口普查及特殊兒童篩選,
以防止某些兒童未能接受適當的教育;如有些聽障兒童,在做評量時因智力評量低,
而被誤判為智障,接受智能不足教育,此一錯誤安置便會影響其智力發展.除了要做好
人口普查及特殊兒童篩選外,給予良好的家庭教育'學校'社會環境更是使其身發展
健全的最好方法.