我覺得有些老師沒講還是會考吧
應該要分辨 到底哪些老師說看看就好是真的只是希望我們有什麼觀念
有些沒講只是因為那張投影片可能只是一個summary
如果是前者
也應該寫說
「這張圖片想要告訴我們XXXXXXXX，詳細反應不用記，
但要注意OOOOOOOOO。」
如果是後者 指少也要解釋一下summary 因為summary其實就是重點整理
怎麼會不重要
有些老師沒講的summary可能都是課本中重要的觀念
本學期共筆公認做最好的蘊哲先生說
他都會先看完課本才開始做共筆
有些老師題到的一個句子可能都是很重要的觀念
但同學如果都只用「老師這邊又草草帶過」
或「老師這邊只是在翻譯而已」
之類的文句帶過去......
嗯...就不用我多說明了
共筆裡個人話的言詞真的太多
未來一定要去掉
※ 引述《tien7644 (小田)》之銘言：
: 上面兩篇是我們共筆組開會所討論出來的一點東西
: 再加上我個人以及其他人的經驗所編成
: 這幾個學期看共筆一直有個想法
: 不是做不到
: 有些人是明明就做得到，但是卻誤解了大家的需求
: 例如之前的生化共筆會照著PPT順序來寫共筆
: 有些人能夠把連接詞用上，可以把觀念用得很完整 非常好
: 而有些人一張一張照實翻譯 照實打 從PPT1~30一張不少
: 甚至連"老師這裡沒有講" "老師很快就跳過 所以看看就好" 這種句子也打上去
: (這挺浪費版面的you know)
: 我想後者可能不是不負責，只是不小心誤解了"照著PPT順序"的意思
: 他可能認為"少打一張PPT就會有人嫌我不負責 所以還是打吧"
: 所以我們才要明確的告訴大家
: 我們的要求是什麼?好的範例是怎樣??我們該怎樣學習??
:
: 就是希望大家認真的看待共筆 也認真的做共筆吧!!!!
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