作者zinga (zinga)
看板CMU_M48
標題[轉錄][公告] 系主任提醒您
時間Fri Nov 23 00:48:55 2007
※ [本文轉錄自 CMU_M49 看板]
作者: a120608701 (手肘) 看板: CMU_M49
標題: [公告] 系主任提醒您
時間: Thu Nov 22 02:14:38 2007
今天中午和介瑋以及大一到四的班代
與醫學系系主任 吳錫金主任
討論些事情
這些事情攸關我們都未來啊
主任也留給我們討論空間
將在下次他跟我們談話時候 與各位同學討論
所以請各位同學先了解一下狀況
以下為重點
----------------------------------------------
主題:提昇國考通過率
同學平常所接觸的資訊,經常感覺我們學校的國考通過濾
似乎有點低...不過那是因為
→
考選部統計的數據包括已經畢業仍未考上醫師執照的醫學系學生
以及中醫學系學生
其實成績比我們想像好 詳細數據之後會給各位
好還要更好
因此學校召開會議修訂一些辦法如下
輔導方面:
一、平時教學:提昇學生主動學習的精神......
1
.學生修課規定:簡單說一到四年級的所有課程都要過關
不然留級繼續當大四
※以後含暑假開學的第一周 可能會針對學期間有連貫性的課程
做一次小考 成績計算方面還沒決定
2.
教材:老師要編寫
「整合性講義」了耶
還有在數位平台要放
題庫
主任說是為了讓同學念得更有方向,念對東西
所以會找所有的老師一起來為我們的教材努力
編寫有連貫性又有系統的講義
不是平常的PPT和課本而已
3.
評核:這是同學最常關心的議題吧
a. 將各科分成很多次考試(不是只有期中期末考)
每次都要及格,沒及格就補考(最多兩次)(這次生化期中考我不知道...)
兩次後仍不及格的計算方式如下:
所有及格的成績平均完以後,減掉不及格分數的平均相對六十分的差(待確認)
b. 以後考完的考卷可以拿回家然後會公佈答案
c.公告成績不採匿名
d.暑修:目前沒有這個制度,但是有討論空間
例如開放一人最多一科暑修之類的 同學可提出討論
二、國考前輔導(先省略)
課程部份:
有很多人反應大一大二學的東西一點都不專業
只有一個「廢」可以形容... 不過主任有話要說了
我們課程是根據美國畢業後醫學教育評鑑委員會(ACGME)
所提出的六大核心能力來安排的
以下是大綱:
○
病患照顧與服務:
能體恤、適當、有效率的提供服務、預防疾病以及增進健康
○
專業知識:
能掌控以確立和發展中的科學知識,
並將知識運用置專業服務及照顧上
○
實作導向之學習與改進(實證醫學):
自我評估檢討專業行為,運用科學證據,提昇服務品質
○
人際關係和溝通技巧:
能與顧客和其家人或其他團隊成員,建立有效的交流訊息
○
專業精神與倫理:
具備負責任之專業態度,服膺倫理原則,尊重多樣性群體差異
○
社會或健保體系內之行為:
理解健康照顧體系之運作及緣由,提供最適當的服務
同學可以針對自己已經學過的課程
根據以上幾點對他提出質疑
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以上有點冗長
也感謝各位可認真看完我辛苦打完的文章QQ
有問題可以問我或介瑋哥
先打的用意就是讓各位先知道我們學校有在朝哪些方向努力
系主任來談話的當天 我們也可以把我們的想法跟主任討論
這也是難得的機會
可以跟自己跟學校反應意見
所以請各位仔細想想囉~
吳錫金主任是大好人
所以心裡有話 就表達出來吧 XD
報告結束 謝謝大家
下台一鞠躬
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推 rrichard:哎呀呀 11/22 13:41
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