大家都很嚴肅

[teweiwu (虛空)]

我從以前到現在始終有一個概念

上課有學生睡覺 有學生翹課 有學生講話

老師要負擔大部分的責任

當有一堂課上課很吵、一堆人睡覺、到課小貓兩三隻

那在台上的應該要反省自己有沒有講得不好的地方

或是有什麼可以改進的地方

至少，這是我每次上台報告後會做的功課

就是會回想我有什麼地方講不好的

或是哪個地方本來要說後來卻沒說到的

都會很懊惱，很想再讓我有機會彌補當時的失誤

當然，前面有一篇文章說她去聽演講

發現全場三百多人該安靜的時候安靜該笑的時候笑

她才發現原來學生也能這麼配合

我覺得很高興

因為她有去聽演講

……不是啦XD

我要說的是：

當那種老師在台上的時候學生還是愛來不來、上課睡覺、講話

那我就真的覺得是學生的錯了

我不能說我是很常來上課或是上課很認真的學生

但是我一年級的英文課沒有一堂課沒到過

上課做的筆記比其他科的總合還要多

甚至會在老師上到心中有感觸的時候

在書頁空白的部分寫下自己的心得

對比於我們現在的英文老師

我覺得實在是有一些些的落差吧

再說李政諦

其實我在這邊再次澄清

李政諦可能喜歡我，但是我絕對不是很喜歡他

雖然也沒有說到討厭的地步

但我認為他的上課方式、講話態度，是絕對有進步的空間

而且我認為我最有資格批評他

因為我最了解跟他溝通的困難之處

便在於你很委婉地跟他說一些事之後

他會說：「對，可是你要知道，當我在king's college的時候……」

說個大概五到十分鐘

言不及義

最後再扯回來說，「所以關於你這個問題，我現在無法答覆，不然這樣吧……」等等

當然，我對於這類事情

是絕對不會跟老師撕破臉硬碰硬

我也相當讚同廖世傑老師所說的論點

但是，我認為由廖老師去跟當事人委婉地反應學生的意見

總不是壞處吧

我覺得大家現在應該沒有說要扯哪個老師下來

應該是說希望老師能夠稍做調整一下

這樣應該無可厚非的吧

我覺得當大家都很嚴肅的在討論這種話題時

就是一種好現象了

表示是大家真的想學些什麼東西

而不是只是混過去就算了

要不放著給他爛，分數能過就好

這樣不是也很好嗎？除了二年下來沒學到什麼東西之外。

所以我覺得現在提建言

應該不算什麼批鬥大會這麼嚴重啦

我們都是想學更多有意義的東西

沒錯吧？^^



還是…難道我錯了嗎？XD


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.174.231.209
推 cmudinosaur:沒錯...李症蒂還會用一堆莫名其妙的英文呼攏我們..= =
推 marisaac:大推這一篇...炮哥說的中肯
→ cmudinosaur:像比說什麼team work什麼的...king's colleage是吧...
推 marisaac:搞得社會學講的跟玄學一樣
→ hkchen:其實每一個人都有責任..或許都已經忘記它的出發點了
→ hkchen:當受到社會的薰陶後,總是會有改變的 才會發現
※ 編輯: teweiwu         來自: 218.174.231.209      (11/24 00:18)
※ 編輯: teweiwu         來自: 218.174.231.209      (11/24 00:20)
→ hkchen:很多事情都沒有絕對的對與錯 只是世上有太多不一樣的人 不ꐠ
推 drawgf:其實老師上課事有講到社會學的一些基本概念 但是很雜亂和缺
→ drawgf:乏順序...後面那幾堂更不知他想表達什麼
推 chocolate75:不知他想表達什麼是因為連他自己也不知道在講什麼巴..