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你們課堂上沒提CLIPS嗎 很多專家系統的課會介紹這個 我修的時候老師本來預定期未要用它交作業 後來改變方式了 所以我也不太熟 但也許你可以用CLIPS來作作業 ※ 引述《ephesians (ephesians)》之銘言: : 經過幾天的思考,上網取經,以及課堂上的發問, : 對這方面再梢微清楚了一些. : 但可惜在腦中的抽象概念也許很明晰,我卻拙於用文字表達,引起許多誤會. : 各位網友,我只能說,你們許多觀感只是誤會. : bbs使用經驗多了,大家都知道誤會很多,不是嗎? : (要聲明我實在只想就學術目的討論,如同跟隨著CSSE版開版宗旨一般) : (此外,對於無關緊要的話,我的態度當然是拒絕接受,甚至忽視) : (忽視之,並不代表我不懂; 請有些人大可不必針對我人身而進行討論) : 之前yoco網友所提的data mining的優勢,我從頭到尾都沒有否定. : 因為我接受,認同那樣的意見. : 但我不認為可因為data mining的好處而否定ES的價值. : (而且我真的只是想把ES作業寫好,所以要摸清楚ES實作細節和架構) : (總不能要我用data mining或fuzzy ANN等不是ES的方法,去做出東西充當ES作業吧) : 當妳指出啤酒與尿布的關聯規則時, : 我可以反問,請解釋啤酒/尿布這條規則的語義(semantic). : data mining找出意料之外的規則這方面,真的很強, : 但是,關於規則的解釋/賦與意義,data mining可能比不上人類專家. : 另一位網友指出fuzzy方法,我也認同. : 不過,fuzzy只是一部份的評估模式而已,許多系統都會使用fuzzy, : 卻不是只有fuzzy而沒有別的東西. : (我也可以ES+fuzzy,就好像少林功夫加唱歌跳舞,彼此沒有衝突) : 至於歷史論嘛... : 前幾天在comp.lang.prolog看到另一位網友所解釋ES的歷史,觀點蠻新穎的, : 他說,從前的ES,後來的人稱它為貝氏網路. :p : 跟老師問ES與其他類型資訊系統的比較及選擇,得到一個較客觀的觀點. : ES的確是變得較不熱門 (即本版一些網友所指出的 "ES的沒落"), : 但ES並不是消失,而是轉換而以作為其他系統的部份元件而存在. : 並不是讓ES一味擅場,而是當實作系統需要一個ES,而且問題領域經過分析, : 也確實適合以ES來解決問題,就可以做一個ES來用. : (關於L網友的歷史論,我只能說,你愛講歷史如何如何,也許只是你的感覺) : (我不想只是跟著潮流,跟著市佔率,跟著歷史趨勢而決定要不要學ES; 這樣很膚淺) : (還有,ES跟別的系統的關係,並不是黃包車與賓士這樣的對比; 你用錯比喻了) : 我想做ES的背景很簡單, : 就是重覆聽過二次ES課程,燃起強烈的興趣, : 在熟悉專家系統概念卻沒有相關實作知識的情況下, : 要寫個ES實作的作業而已. : (寫個作業還要談ES歷史嗎? 饒了我吧) : 上次課程中,知道了prolog在開發工具中是被認定為程式語言工具. : 在那之前,我以為prolog是特定的ES雛型,或者是ES shell, : 在構想實作時,老是感覺到某個地方怪怪的. : 因此,聽課後,發現我不但得用prolog製作一份知識庫, : 還得用prolog製作一份工作記憶區,和一份推論引擎. : 這是我那一門課最大的收穫. : ps. 要製作推論引擎,是因為可能遭遇prolog的推論能力不夠的情況, : 得用一些meta-interpreter的技巧. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.172.203.102
ephesians:有,CLIPS提過.不過我不介意是用Prolog或用C來寫 12/13 02:37