※ 引述《ephesians (ephesians)》之銘言：
: ※ 引述《ephesians (ephesians)》之銘言：
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: : 推 ledia:想要了解一件事能如何發揮, 卻對歷史沒有興趣, 真是很神奇 12/10 19:54
: : → ledia:到底是什麼樣的想法才是目空一切? 12/10 19:55
: 那請問何謂歷史?
hmmm... 剛好我研究方法課，報告的就是歷史研究法
歷史有三種定義：
1. 過去發生的事實
2. 過去發生事實的紀錄
3. 研究過去發生事實的學問
: 當你說ES是個沒落的東西的時候,
: 有沒有想過,你是否擔任著電腦界的史學家的角色.
: 你說它沒落的根據何來? 你個人觀感嗎?
: 此外,我要寫ES作業,所以認真思考ES所能發揮的價值.
: 如果你要我考慮歷史,而且是你所描述的那沒落的歷史,
: 意思是不是說,我連ES那堂課都可以不去上了? 這個學分不要算了?
你已經過度引申了
人們說「專家系統沒落」，這是一個現況
至少新書，很少書名是專家系統相關的
當然，看論文、書籍的出版未必準確（人多不一定是對的）
至少是個依據，如果真的有價值，一定會有不少人繼續努力
但這不代表未來還會繼續沒落
也許有人能夠把專家系統的困境突破，而重新變成顯學
（只是，我覺得已經變成別的名詞去了）
唐太宗說：以史為鏡可以知興替
: 更何況,當他人在版面上發起一個議題時,
: 你一開頭的動作就是直接否定這個議題的存在性,
: 這個版還能夠有什麼營養的話題?
當版友提出「先找找 ES 的歷史」
你不也是直接否定這個建議的存在性
那麼，這個討論還能有什麼營養？
: 拜託不要把CSSE版Programming化
[聳肩]
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煢居少聊常人事
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