推 tinlans:突然被這樣問我還嚇了一跳，特地去查了一下書跟規格書， 01/05 18:10
→ tinlans:確定是用 adaptor 這個字沒錯。 01/05 18:10
→ tinlans:不過字典上兩個字的意思是相通的。 01/05 18:11
推 godfat:我想是原文多了一個 a ||| 01/05 18:36
推 tinlans:喔，沒看清楚打錯字了 XD 01/05 19:10
※ 引述《tinlans ( )》之銘言：
: 譬如前面我回另一位板友時提到的 member function adapator，
對不起, 上面那個字是不是 "adaptor/adapter"?
雖然看得懂, 但總覺得有點疙瘩. :p
: team work 的時候首要的思考重點不是放在自己或是將來，
: 而是考慮「現在這個時間」裡「跟你一起工作的人」的想法，
: 也就是說要懂得想想「如果你是你的同事，你看到這程式碼會怎麼想」來思考，
: OO 對這方面的思路呈現有一定的輔助能力，
: 但光在這邊說也不見得是馬上就能讓人接受和理解的。
: 有趣的是這些東西就我觀察來說，
: 已經進入業界的人反而沒有時間學習這些經驗，
: 反倒是學生最有時間去學習 team work 的經驗，
: 只是機會必須靠自己去創造罷了，
學生有的是時間, 但機會很難找. 或許像大大您說的, 必須要 "創造" 才有.
我自己從大三做專題開始就有和人合作寫系統的經驗, 也摸 BBS 的 source code.
但真正知道怎麼把自己的東西搞到 "確定一般人都看得懂" 的地步,
是在研究所唸完, 進入業界痛了一年多以後的事情.
: 像是從 CVS 上面檢討自己團隊過去的問題，
: 以及一邊泡茶泡咖啡悠閒的檢討過去程式技術上的疏失等等，
: 最有時間做這些事情的絕對是學生，
: 只是現在的學生都寧可把時間花在一群人去唱歌喝酒罷了。
學生寫的東西九成九是作業. 所謂作業, 給老師／助教打完分數就不會再用者是也.
如果連自己回頭看自己那一團 mass 的機會都沒有,
不可能體會將來看別人的 code／讓別人看自己的 code 時, 有哪些苦頭在等著.
以前還傻傻地覺得 "我寫的程式別人都看不懂" 很得意,
後來才發現這根本是把自己綁死.
一個東西寫好之後別人可以無痛維護, 才是讓自己有機會再往前衝的方法.
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