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我的職位是國中英文老師, 我一直都有一個困擾: 學生人數增加緩慢,流失卻快。 我所處的補習班招牌名稱明顯強打的是數學, 老闆是數學兼理化老師,櫃檯是老闆娘。 在此補習班教學將近兩年, 我和學生互動大致良好,學生對我的教學亦褒多於貶, 有來試聽的學生來五個基本上會留下三四個, 教學模式及班級經營上並無太大問題, 但是就是有一個問題,人數增加緩慢,卻流失很快。 試聽學生少之又少,國中英文常是乏人問津。 如果學生本人同時有補數學、理化和英文, 也許補兩科或三科,但選擇放棄一科時,第一個放棄的通常是英文, 如果選擇英文而不補數理之人, 通常是數理程度真的比較差,呈現幾乎放棄狀態。 電訪得知原因通常都是: 覺得補太多科太累,或是英文想自己讀讀看,諸如此類! 還沒聽到老師教不好或是老師說的聽不懂之類的原因。 不過學生不補就是不補,就算原因不是跟自己教學有關係, 但是不補就是事實! 看到學生流失心情就是會受影響。 常常會覺得是不是自己不夠好! 我就乖乖的教書,從來不會主動要學生幫忙拉人, 我想就靠自己的教學當廣告,學生英文成績有進步, 但是學生人數怎麼沒有明顯增加, 已不補英文的學生在補習班看到我也是有說有笑, 甚至還會在我面前說: 老師妳教的比較詳細我也比較聽得懂ㄋㄟ~ 學校老師教的好爛!我心裡os:那怎麼不繼續補呢? 我常常想: 是我個人教學有問題,還是與數理兩科比較下,英文真的較難招生??? 唉~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.232.31.75
CryWinD:從英檢方面去下手呢? 03/30 01:21
sogaya:通常會補習的科目是 英 > 數 > 理化 03/30 01:29
sogaya:個人覺得應該是區域性的名氣還沒打出來,詢問的人當然就少 03/30 01:30
VisionalBoy:其實你如果真的教的不錯 可以自己開家庭式補習班 03/30 01:30
VisionalBoy:或者跳槽 03/30 01:32
VisionalBoy:不過 你在教學時 可以告訴小朋友自己的"好' 03/30 01:32
VisionalBoy:適時推銷自己 然後主動家長電訪 建立良好關係 03/30 01:33
VisionalBoy:目的在於建立家長與小朋友的信認感與依賴感 03/30 01:36
VisionalBoy:打錯 信任感(不想被人糾正錯字) 03/30 01:36
noteinthewin:我倒覺得是老闆和老闆娘的關係比較大... 03/30 02:00
MagicPanda:什麼,理化是最後~~(大驚),也是啦~~(戳牆壁) 03/30 04:28
rescueme:這個學期就有近10個因為英文衝堂,問了問理化結果沒來補 03/30 04:57
pomp:對阿 不是因為老師原因而不補的 心裡失落感還是很重... 03/30 05:43
JackaelLung:現在學生英文底子都挺不錯的,可能因此降低了需求性吧 03/30 08:23
sweeties:現在大部分學生認為國一二學校範圍英文簡單 可以不用補 03/30 08:31
sweeties:(可是往往考試出來 又錯一堆文法跟小地方) 這些人通常 03/30 08:32
sweeties:到國三才會補習 或是補基測衝刺班 建議把市場區隔做出來 03/30 08:33
sweeties:讓上妳的英文課是跟上學校的不一樣 學生才會願意來補習 03/30 08:35
sweeties:我們補習班做課外大量閱讀 國一一個班可以衝到120人 可見 03/30 08:36
sweeties:老闆當初做出市場區隔是對的 最少人補習的國一英文也可以 03/30 08:37
sweeties:做到這樣 p.s.請V大放心 你上一篇我就沒有糾正 我沒有 03/30 08:38
sweeties: 應該是說 我不會一直繞著那個打轉的 謝謝 03/30 08:41
sweeties:另外 不曉得原po老師在該學區教過幾屆、榜單如何? 03/30 08:42
sweeties:這樣就要出來自己開一間 風險太大... 03/30 08:44
paulswife:感謝以上的指教!也許教學上要與眾不同吧! 可是我有一個 03/30 10:15
paulswife:問題,請問上面s大要如何平衡課內與課外的教學份量,我 03/30 10:16
paulswife:學生課內的都還無法搞定,要怎麼給他們課外的東西??? 03/30 10:17
paulswife:感恩\~ 03/30 10:17
super15:可以額外帶閱讀測驗~一次上課約30分鐘~不需要太多~個人認 03/30 10:27
super15:為幫助還蠻大的~另外~也可以檢討一下自己的教學對學生來說 03/30 10:27
super15:是不是可有可無~即使學生沒說教的不好~補了沒進步~也會讓 03/30 10:28
super15:學生流失的~建立獨特性除了課外以外~還有建立在老師的教法 03/30 10:29
super15:上~要讓學生聽到在學校沒聽到的學習方法~ 03/30 10:29
super15:當學生來跟妳抱怨~學校老師教的他都不會~你教的他會~ 03/30 10:31
super15:那你怎樣趕都趕不走他了~ 03/30 10:31
paulswife:"可有可無"...嗯嗯!!!深思中~ 03/30 11:05
VisionalBoy:總覺得S大一直針對我推文作反向思考 戰意真強烈... 03/30 19:01
melances:這是市場啦,不同地區差別性本來就差很多.... 03/30 22:59
melances:問一下原PO在的地區~? 03/30 23:00
sweeties:V大你多慮了 你可以查我的文 我從以前到現在立場一直相同 03/30 23:41
sweeties:也請你不要在推文裡繼續離題了 拜託~ 03/30 23:42
sweeties:針對P老師的提問 我原意是建議你做出市場區隔 不是叫你 03/30 23:43
sweeties:一定要學我們補習班的作法 我們補習班主打課外大量閱讀 03/30 23:44
sweeties:意思就是...在本補習班 學校課本的內容不是重點 03/30 23:45
sweeties:我們有自己的講義跟進度 目標訂在學生遠程的成長 03/30 23:46
sweeties:而你要怎麼做到自己獨特性 super老師已經有給很棒的建議 03/30 23:47