※ 引述《DFM (wen)》之銘言：
: 各位老師好：
: 目前有帶國三的學生，考卷部分已經寫過仿間出的
: 模擬試題和複習講義共九本，
: 但是學生的幾何部分一直無法進步，
: 我自己思考後也跟家長討論過後
: 推想的結論是學生不知道如何"破題"。
: 幾何的觀念他都有，也都知道所有的公式。
: 但是做題目時會習慣性把很多相關的條件列出，
: 並非在頭腦先進行思考。
: 因此我想要請教各位老師，對於這種情況的學生
: 要如何訓練他進行破題的動作，而不是先把所有的兵器拿出來
: 才開始挑選要使用哪一把做為今天的武器，
: 我希望他做到直接知道哪一把武器才是致勝關鍵。
: 希望老師能夠多多提供自己的意見，
: 這個問題想了一個多學期還是沒有個好方法。
: 感謝大家~
小弟個人淺見~~提供給老師參考
在幾何的部分建議培養學生 讀題 的習慣
因為在幾何的題目當中
往往題目中的每一個條件都是重要的關鍵
當學生想不出問題的時候
我都會建議學生 再讀一次題目
看哪一個條件你沒有利用到
再去解題
或是會告訴學生 從答案往回推想
例如: 題目問我哪一個角 我必須先知道哪一個
依此類推回去
通常我都是這樣跟學生講的啦
參考看看嚕 ^^
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