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原文恕刪 ------------------------------------------------------------- 沒想到板上有滿多老師跟小弟有一樣的困難 就是在教自然科第五冊的第一章運動學 有太多不知道要怎麼跟學生解釋的現象 a-t圖 v-t圖 s-t圖 除了數學教材日漸簡單以外 小弟也發現 學生對數學的sense也變弱 在小弟授課的班級 甚至連成正比 成反比 都有點不知其所以然... 講解到與"L的平方跟成反比" 還需要慢慢解釋才行 另外 在我的印象中(我是前還有高中聯考的年代) 數學的拋物線 Y=X^2 這個範圍是在國二就應該學過 但是現在學生到了國三卻還沒有教過 上課的狀況就變成 我是半個數學老師....囧> 間接增加教學上的難度 ---------------------以上屬於題外話-------------------- 在運動學的解題方面 前面的老師們說到 有"公式法"及"圖解法" 公式的推導 我已經盡力簡單 明瞭 但是看到台下學生睜著大大的眼睛看著我 還是只能忍痛告訴他們: 背下來吧!這章也就是在玩這三個公式... 後來實在是怕他們沒有搞懂 我帶了大概有40~50題的題目 可以的話盡量公式法跟圖解法並用 後來考試發現 學生也還是用公式法比較多 問他們為什麼? 只說:感覺這樣比較快阿 公式代一代就可以得到答案了 我心理總會有點遺憾:"我這樣 是不是又把學生帶回我以前那樣 專門解題 甚至不管觀念... 跟當初我的想法有段差距..." 這樣算不算是理想跟現實的差距 而我們必須對現實妥協呢? -- 千言萬語的歌頌 是幸福 耳邊的一句輕聲低語 是奢華的幸福 另一半愛你的可愛 是幸福 另一半愛你的不可愛 是奢華的幸福 為理想往前衝 是幸福 為了所愛往後退 是奢華的幸福 一百朵玫瑰在你腳邊 是幸福 一朵玫瑰在你手中綻放 是奢華的幸福 趕上公車 是幸福  趕上多年前錯過的那個人 是奢華的幸福 有人陪你等公車 是幸福 有人陪你回家  是奢華的幸福 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.78.163
dunhillman:有時 不得不感嘆 台灣的教育體制啊~ 08/09 09:25
shaunon:我之前得知拋物線刪掉我也傻眼了@@" 08/09 09:30
gkid1412:最扯的是"斜率"吧 參考書都只提到 然後要老師全權負責 08/09 10:00
dunhillman:沒有斜率 x-t圖要說速度 根本就是難上加難 機車! 08/09 10:42
dunhillman:這個也刪 那個也刪~ 學生不笨的都被教笨了 08/09 10:45
dunhillman:也在考驗理化老師講課能力 不用斜率說"x-t圖看速度" 08/09 10:46
dunhillman:好一個挑戰~~ 挑戰到我整肚子都是火 08/09 10:47
gkid1412:我都另外補充斜率的概念 這樣教比較快 XD 08/09 12:54
lovedomoto:一開始我也以為小孩都會喜歡圖形解題,後來才發現錯了 08/09 12:58
lovedomoto:代入公式直接求取答案,省的時間去理解這些圖形比較快 08/09 12:59
ssherry:一元二次方程式好像刪了幾年 今年復出了^^ 08/09 18:19
gwogwo:我個人公式解這邊是推五個公式給他們,因為有五個變數 08/09 21:19
gkid1412:個人另行補充斜率概念 所以公式法和圖解法都有用 08/09 22:57
hyt55290: 08/09 23:54
sunmou:推補充斜率....+1......me 2.....這是一定要教的啦~~ 08/10 08:25
MITer:斜率在理化上 很多方面都可以使用 我也會一併教 08/11 22:42
solidok:我都在加上牛二 一公共連運動學 三個公式 七個變數 填空 08/12 21:07
solidok:斜率可以想成一個人面向右 向上翹+ 向下垂- 水平=0 08/12 21:11
solidok:剛打錯 運動學3個公式 + 牛二 = 四個公式 七個變數 08/12 21:12
solidok:然後講義有題目 + 三張圖 + 四個公式 填空 一題 ,教兩次 08/12 21:18
solidok:先教代公式 , 空格填入最多已知數的 當主要解題KEY 08/12 21:19
solidok:然後再把三張圖 畫一次 用圖解法 08/12 21:19
solidok:上到一陣子後 附上所有運動學可能出現類型X-T V-T A-T 圖 08/12 21:21
solidok:每次碰到題目 就拿總圖出來 挑圖 08/12 21:21
solidok:最後教他們 求平均時變率 用割線斜率 瞬間時變率 用切線 08/12 21:26