推 DFM:最近在教因數倍數,所以會特別注意是 192除以4除以8 XD 10/09 01:55
→ DFM:我之前也有想要用未知數的方法解釋,但是太困難了,光事要從 10/09 01:56
→ DFM:等量加法開始教起就要很久的時間,所以我後來用畫圖的方式講解 10/09 01:57
→ DFM:,這樣也可以訓練他們到圖形問題時,用圖形的方式解決,會比較 10/09 01:58
→ DFM:直接,畢竟代數對他們來說還是太抽象。小小的看法,哈哈~ 10/09 01:59
推 smallnei:你先在黑板上畫出展開圖,把所有線條都寫上數字,如長、 10/09 02:09
→ smallnei:寬都是8,高就寫高或是其他符號代表,然後,再做分割的圖 10/09 02:09
→ smallnei:一樣把長、寬、高標出,此時,再用自修上的解答來解釋 10/09 02:10
→ smallnei:我想 大概就這樣,真的如樓上老師所說,還是用圖形解決^^ 10/09 02:11