推 melances:基本上KURO老師講的方式跟我們體系安親部作法相同 02/28 23:27
推 michelle1216:翰林跟南一重複單元頂多只有一～二個 囧 03/01 12:35
※ 引述《ellehcim (喀喀喀)》之銘言：
: 下學期會接補習班的小五、小六數學班
: 就我這學期的家教經驗
: 手上兩個小六學生，一個南一、一個翰林
: 因為某些因素他們倆個是同時段一起上課的
我也有小四小六的數學課，只不過是分開上
小四有22個人，小六也差不多快要有20個人左右
: 但光是只有兩個學生就讓我感到有點難教...
: 因為1.學生程度不是很好
: 2.章節差異蠻大的（所以目前我是兩個人有不同的進度在上，配合學校）
: 想請問以後帶班 人數變得更多
: 章節差異的問題該怎麼辦？
你可以先看看你所教的班哪個版本的人數最多
就可以以那個版本的順序為優先，另外一個版本可以再加進去
再來看南一和翰林所教的內容(特別是這兩個版本差異性最大)
首先先列出來這學期或是下學期她們兩個版本所要教的範圍
先看第一次段考前的範圍，有哪些單元是重復過的
可以先上那個重復的單元，其他單元按照每個單元的相關性排進去
段考前可以安排幾堂的複習，讓大家統整一下，會是教小朋友她們比較弱的章節
現在小朋友都是應用題很有問題，所以要在應用問題上多花苦心
這時候可能會有些小朋友跟老師反應她們學校所教的地方不是你要上的
但是還是要跟小朋友說妳們還是要會，還是要乖乖上課
至於怎樣控班就是個人老師的能力了
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我不是國中生!!!!!(／‵Д′)／~ ╧╧
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※ 編輯: kurosaki1986 來自: 59.112.133.55 (02/28 22:41)