推 shaunon:lafk老師 跟版上許多老師比起來我還算新手老師耶^^" 07/20 15:10
推 gkid1412:新手就講出這麼多重點 shaunon老師真是厲害 XD 07/20 15:43
推 butterbread:小嫩老師超強的啦～～ 07/20 16:00
※ 引述《shaunon (暑假就是要搶錢!!)》之銘言：
: (部分原文恕刪)
: ※ 引述《ryuko007 (X-BIKE是好物)》之銘言：
: : 因此 我要問的問題是
: : 版上的老師們 在把學生留下來的時候 是讓他們自己念書 還是做題目呢?
: : 因為我時間的關係 我沒辦法在沒有上課的時候 額外留下來
: : 只能延後我下班或提早我上班的時間
: : 因為我認為像副科的科目 基本上也是要多念 多練習
: : 但是都沒有讀的話 寫考卷的效果應該也是事倍功半
: : 目前我使用的方法是 考試沒有通過 就留下來半個小時讀書
: : 考完補考卷 在沒通過要寫聯絡簿告知家長
: 如果是副科，我也跟您一樣用放學留下來讓他們先讀再考
: 前提是原來的考試卷要他們先訂正過並搞懂(可以幫他們檢討的話更好)
: : 不過我覺得對他們的效用不大
: 國一先修班目前為止應該差不多上了三週的課
: 其實他們現在的玩心還很重
: 要他們馬上跟上國中生的步調其實不容易
: 畢竟他們現在感覺起來還跟國小沒兩樣
: 根據經驗 要去學校幾個月甚至要到下學期他們才有國中生的樣子
: 所以要他們花時間來補習 甚至回家再複習
: 困難度頗高
: : 想說改變成 考試沒通過 留下來讀書 補考考卷 再沒通過
: : 留下來罰寫考卷錯誤的題目兩遍 完成才能回去
: : 然後覺得只有懲罰 應該對激勵學生讀書沒有太大的效果
: : 所以想加上 考試三次100分 就可以得到一張 免抄金牌當做獎勵
: : 因為我之前的國一班是屬於會自發性的讀書
: : 像這樣鼓勵學生的作法我並沒有嘗試過 所以我想問問看各位先進
: : 或是 有沒有其他好的方法
: : 感謝各位 看完這麼長篇的文章
: 免抄金牌的獎勵我沒使用過
: 我覺得可以試試
: 畢竟學生千百種 每班風氣不一樣
: 多試試遲早有合適的方式
: 另外
: 國一先修班的程度
: 目前看來應該都是學生還沒養成念書習慣
: 所以程度如何很難說
: 班級讀書氣氛的養成
: 我是覺得要有那種帶頭的學生
: 有兩、三個帶頭念書
: 整個班念書狀況就會比較穩定
: 還有
: 我覺得國中課程跟國小課程落差很大
: 念書方式也不一樣
: 這段時間可以幫助他們摸索
: 怎麼樣找重點
: 考試都是偏向考哪些類型
: 像是國文還有分題解作者註釋........
: 這部分國小是沒有的
shaunon老師說的真是一針見血，
可見shaunon老師應該是經驗相當豐富，
我在這段期間也有接下國一社會科先修班的工作，
我發現即將升上國一的孩子除了尚未收心，
最大的問題或許在於他們對國中考試的題型相當不熟悉，
因此就出現了一種很特別的現象，
＂明明有唸書但是碰到考試仍然無法拿下分數＂
針對這個狀況，
我是以每節課小考的方式讓他們減少對不熟悉題型的恐懼感，
幾堂課下來，
相信可以看得到成效的。
其實，
近年來國中的科目已經和過去有明顯不同，
題目的走向也逐漸以生活化取代死背，
這幾屆基測的題目特別反映出這個趨勢，
在要求學生適應國中課程的同時，
如果可以同時引導學生們有關解題的技巧以及如何＂讀懂題目＂
比如說，閱讀題目時，對解題關鍵字的掌握，
相信對學生在學習上也有相當的幫助！
自然可以增加學生對學習的興趣！
: 我待的補習班
: 國一先修暑假不會盯太緊
: 因為我們比較偏向慢慢讓他們適應
: 目前就比較要求作業和上課狀況穩定性
: 小考也會有
: 但也不到要他們留班的狀況
: 盯太緊有時候連國三衝刺班都吃不消
: 何況是國一還搞不清楚狀況的孩子們...
: 以上淺見提供給您參考^^b
: p.s我覺得ryuko老師是很多想法的老師
: 很希望今後有什麼帶班經驗也可以分享唷~! *o*
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