Re: [討論] 打學生

[chunpiao (chunpiao)]

※ 引述《FG27 (飛翔的自由)》之銘言：
: 我個人待過了4家的補習班，只有第一家會打人，而且打很兇！
: 我當時在那邊當班導師，所以也必定要動手，所以我就打了一年
: 就在我要離職的前夕，我自己打了自己一下，才驚覺到不是普通的痛
: 而且自己打自己那力道一定會比較小的，所以從那一刻起，我就知道被打學生有多痛
: 之後換了第二家補習班後，這間補習班不打學生的，都用說得，用罵的

信不信，學生有時反而希望給個痛快，
碎碎念，反而要學生的命！
甚至，萬一用罵的傷了自尊心，反而恨很久喔！
我就有不少畢業的學生，
回來聊天，提到某位老師的碎碎念，還很咬牙切齒哩！

: 剛開始會覺得這樣的學生怎麼管呢？一開始還建議主任是不是該採適度的體罰呢？
: 當時主任問我說，你被打的時候心情會怎樣？我回答說，心情當然會不好阿

信不信？大部分成績不好的學生一聽到補習心情就不好了，XDDDDD

  主任就說，那就對了阿！今天不管你是因為什麼樣的理由被打，心情都會很差的，對吧
: 那你還會有心情上課嗎？來補習班上課不就成了 成績不好學生的惡夢，
: 漸漸的他們就會不喜歡上課，當然也學不到東西，成績就會這樣一直惡性循環下去
: 那到頭來我們為什麼要打呢？

成績很差的學生（60分以下），不打成績，打作業和常規，
再加假日的加強輔導，等成績進步了，學生慢慢心情就好了，
而且在學校班上走路還有風喔！

: 在這間補習班裡，我學到了什麼叫"帶心"！
: 這間補習班裡沒有體罰，學生們都很喜歡補習班，但成績卻也不差
: 所以我就體會到了"愛的教育"
: 現在我當了授課老師，上了兩家補習班，都不打人的
: 但就像我前一篇文章裡面所寫的，其中一間來了一位新班導，他要求了主任同意體罰
: 雖然動手的是班導，但是我會替那些學生感到同情、不捨
: 畢竟國三的學生成績不好並不帶表現在不認真，可能是以前的基礎太差
: 而且標準不到就打，那像理化、數學這些科目，有些人可能天生的理解力就比較差
: 是不是每天就等著被打就好呢？，因為我是授課師，也不便去對補習班的經營模式做評論
: 之所以會po出文章來，一來是跟大家分享我的想法，二來是希望那位班導能看見
: 能夠聽聽我的意見！
: -------------------------謝謝大家的觀賞～咱們下次見---------------------------

學生的成績進步是補習班的天職，
也是父母或學生到補習班上課的動機，
打人只是督促成績進步的方法之一，
並非唯一的王道。
以前學生少時，
怕把學生打跑，
等到一個規模之後，
真不打人反而家長會跑，
您說奇不奇怪？XD


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◆ From: 118.165.104.76
推 shaunon:(舉手)我高中也遇過很愛碎碎念的老師  是那種一上他的課
→ shaunon:我心情就會很差的老師!!!>"<   (雖然都知道他是為我們好)
推 gizi:有種在強調一定要打人的感覺，沒必要一直去否定不打人的理念
→ gizi:我待的補習班也堅決不打人，帶心真的很難也很辛苦，但是感覺
→ gizi:他們至少不會沒了棍子就不念書，大多都養成主動學習的習慣跟
→ gizi:興趣了，到現在我自己教的班也爆滿要開第二班了，沒家長希望
→ gizi:我們體罰的，也沒有孩子離開，更甭說為了不體罰而離去的家長
→ gizi:不想引戰啦，只是我們在堅持另一種理念時被否定成這樣心裡不
→ gizi:是很好受，其實還是做得到的...，不過環境、地區還有老師的心
→ gizi:力等等，都是影響成否不體罰的要素...
→ chunpiao:並沒有強調一定要打人啦，每個地區生態不同，經營者理念
→ chunpiao:不同，只要自己及家長能接受就可以了！