[請益] 不『打』不成器

[mbzcdg (林老師卡好)]

其實我一直覺得學生有時候真的需要一些『教訓』

才知道自己開始該努力唸書



某次和學生之間的聊天中

知道他們八年級生的一些心態



一兩次小考考差了～～～～～～算了～沒影響

段考考差了～～～～～～老爸老媽沒念～免驚

假設基測考差勒～～～～反正你們大學生7分就有學校念～我怕啥.....





一般來說

對於作業沒寫、講義沒帶、功課不交、訂正不寫.......班上是採取警告制度

但是

說實在的

效果有限阿...........


功課或訂正沒交～～～～罰寫～～～沒在怕的

反正就學校上課時間來飆一飆就好

我聽到整個傻眼.........



我有請教過主任看能否使用『鐵的紀律』來處理

但是他說能避免最好不要

因為現在的學生實在....動不動就『人本教育』、『XX台記者』...

有些還是家中的獨子

家長會出來說很多



我有點納悶

印象中我是從國小被打到國中畢業（學校+補習班）

蛙跳、拱橋、伏地挺身、鴨子走路也沒少做到哪裡（也練就了我的好體能＝ ＝）

板子更不用說了（藤條、熱熔膠、愛的小手、椅子的木板....）

以前能

為何現在不能？？？



現在各位的班上

還有使用『鐵的紀律』嗎？

我是聽說有些私立學校仍然會有

但是公立學校大多都是偷偷來

然後連鎖的補習班『全面禁止』



我真的有考慮對比較頑劣的學生做相關的處理了

我也打好了家長同意書

希望學生的管教問題能夠解決

只是想瞭解一下各位班導、教師對於『頑劣』學生的處理原則！！








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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.162.107.122
推 shaunon:這個話題版上之前也討論過很多次,老師可以先爬文搜尋
→ shaunon:"打學生"  "體罰" 等關鍵字參考先前討論!!
→ shaunon:我很多學生反而寧可被打也不要罰寫呢~ :)
→ mbzcdg:我忘了爬文.....OP了！
→ magicsiren:不要打學生，也算是保護自己@@
推 coco100:就算家長同意 也沒有法律效率 算了吧~~
推 kkabcd:                          力
推 elfyukikaze:把問題丟到家長身上「這樣孩子的成績會沒有效果喔」
→ elfyukikaze:然後在舉例幾個配合的學生，特別是成績進步超多
→ elfyukikaze:接下來家長自決...
推 gizi:以前能，現在為什麼一定能阿，時代不同了，國中生跟他們講道
→ gizi:理吧，不然用打的最後不是疲乏，就是學生開始流失...
→ gizi:小小意見^^，我教的學生國小到高中都不用"棍子老師"
推 etkj2000tw:我覺得如果你的教學能夠激起足夠的認同 這些問題就會
→ etkj2000tw:自動解決
推 national:人本最近發不太出薪水.所以再熬一陣子他們也顧不到別人了
→ national:雖說體罰不是萬靈丹.那只是圖一時方便.當好老師的難度便
→ national:在於如何循循善誘.使學生回頭是岸?說實話我也做不太到呢
推 etkj2000tw:我覺得啦 先讓學生認同你這個"人" 覺得你還OK 然後他會
→ etkj2000tw:比較容易聽你說的話