推 Jetis:要不時維持好感度感覺就像某種遊戲(?)有些類似...... 06/21 02:00
※ 引述《sweetyi (Reta)》之銘言：
: 仔細想想，在補教業也已經第五個年頭了~
: 但是班級秩序的控制一直是我再思考的問題!!!!
: 想問問有經驗的前輩們~
: 班上學生們一定會有秩序不好的時候，
: 例如彼此之間的爭吵、開玩笑的打鬧、考試考不好的互虧等等...
: 但學生們殊不知這些吵鬧會嚴重影響老師的上課進度，
: 有時候制止他們，他們還會不爽地回說：我不上課了!!!
: 這時候我該怎麼辦??
: 是不要理他??還是遷就他??
: 常常被學生的"無理威脅"搞得不知所措 >"<
控班還是要有%數
認同度到那邊 你能用的武器就能到那邊
把人趕出去 電報家長 這都不是好方法
若補習班支持 我會採取以下手段
1. 上課一直講話講不停
A. 快下課時小考
考本堂最基本的 然後分數直接寫在聯絡簿
B. 把做怪的那幾個 留久一點
把本堂上過的東西 問得很詳細 講到對方懂為止
並在放他回去時問他們 "你們知道我為什麼讓你們晚點回去吧?"
C. 要學生自己在聯絡簿上 為自己今天上課表現打分數
這時候 上課聊天聊很爽的 這時就爽不起來了
但注意以上幾點使用時機
若要用到C選項 那已經是學生自己知道行為已經對不起老師 準備回家討罵
好感度下降後 只能重新再建立 但已經是沒辦法中的辦法
畢竟大家都不聽 影響到其他人 成績下降也是老師滾蛋
可是有時真的沒辦法 因為國中生真的跟動物沒兩樣....
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