推 miffyr21:謝謝你的回答~我也教快一年，但只上過2個班 05/14 23:04
→ miffyr21:果然上課經驗有差呢! 05/14 23:05
→ miffyr21:您說的螢火蟲系列，指的是螢火蟲出版社嗎? 05/14 23:06
→ hidepose:是的,筆誤了,是螢火蟲出版社 05/14 23:12
推 CCOwen:螢火蟲系列 有好幾本是我的高中老師編寫的呢 讚! 05/14 23:58
推 goobi:我都是讓學生在課堂上就達到要求，一段寫完就給老師看一次， 05/15 00:10
→ goobi:有錯誤要馬上改，如果沒用我規定的方法寫就馬上要求改，改到 05/15 00:11
→ goobi:通順或方式正確才可以繼續寫下一段。小朋友通常都很想趕快下 05/15 00:12
→ goobi:課，如果他不聽老師指導就會耽誤下課時間，通常都會達到目的 05/15 00:12
→ goobi:但也有碰過學生是真的聽不懂的，我就會放過他，下回用另一 05/15 00:13
→ goobi:個題目但是同樣的寫作法讓他再試一次。 05/15 00:14
→ goobi:有時候學生碰到某種寫作方式不能運用時，可能是題目讓他感到 05/15 00:14
→ goobi:障礙，對他來說那方面沒有任何題材可以直接聯想，如果是這樣 05/15 00:15
→ goobi:我會採取直接要學生往某經驗聯想（當然，先調查過他的經驗） 05/15 00:15
→ goobi:限定他的想法範圍，協助他去想相關的、更深刻的經驗，再教他 05/15 00:16
→ goobi:佈局分段，目前為止我用這方法還沒失敗過。有時候學生不依照 05/15 00:17
→ goobi:我教的某個技巧寫，我會看他的程度判斷是偷懶還是不懂，偷懶 05/15 00:17
→ goobi:當然不能放過，如果是真的不懂，那也不要讓他空想，因為那只 05/15 00:18
→ goobi:會讓學生倍感障礙和挫折而已，我會先讓學生完成這次的作文， 05/15 00:18
→ goobi:下一回（或之後課堂）能運用上之前教的技巧時，我會特別提醒 05/15 00:19
→ goobi:而且會要求學生回頭翻之前的文章檢討、思考該如何寫。這是我 05/15 00:20
→ goobi:的方法。我對螢火蟲出版社的書倒是有不一樣的意見，有些書籍 05/15 00:20
→ goobi:的題目和內容稍嫌過時了，現在坊間還是不斷有推出新的教材， 05/15 00:21
→ goobi:有時間可以參考看看。以上是我的想法^^" 05/15 00:21
推 smtentwo:我的情況大都是懶的想 不放過他 他又壓力大就哭.我也想哭 05/16 12:54