Re: [請益] 班導師要如何管好秩序呢？

[akida (柳伊捷)]

※ 引述《kay8078 (鍛風)》之銘言：
: 我是第一次做這種要管班上秩序的班導師，
: 雖然原本是應徵我擅長的科目，
: 但是不管是輔導老師還是班導師......
: 我都是沒經驗的新手，而我擅長的那個科目已經有老手在負責了，
: 所以我就先來帶這個科目的班，整個是戰戰兢兢的感覺，
: 第一堂課有跟過先前的導師，第二堂課就是換我接手。

: 這個班的授課老師不是那種很兇，會嚴厲制止他們的那種，
: 都是以勸說居多，所以平常上課的時候，

美其名是勸說

其實根本無力掌控

看下面狀況就知道  勸說跟個噗一樣

: 他們男生就很喜歡大聲的隔空聊天，
: 整個班又會開始很吵，然後台上老師上完課一離開，
: 發完考卷給他們小考的時候，又會有一堆男生拼命聊天講話，
: 音量還是大到讓全班都可以聽的見的那種，

不知道你的權限到哪

是我的話

我就會冷冷的看著他們

等他們講完話再發考卷

反正 考卷要寫完加訂正完才能回家

想講話害全班不能寫 就盡量講

家長來接寫不完的話  那就讓家長等

不然就請家長到教室裡來 我跟家長邊聊邊等學生寫完

這邊要注意的一點是  家長如果有任何的反應

一定要馬上做好溝通  以便修正做法  保持控班的彈性

: 我每次都很大聲的說不要講話趕快寫考卷了，

我個人喜歡冷漠以待  不喜歡大聲嘶吼

當我要吼的時候  沒有人敢講話

: 但是他們大概寫了一題，就會有人又開話題大聲聊天，
: 我就會走到他旁邊叫他別再說話，不要影響其他人，
: 大概又差不多過了30秒，又會有人開始說話，我再制止，無線迴圈...

這邊的話 我會直接找他私底下來聊聊

一開始或許不太會聽  久了之後他會知道 只要他講話 老師就會找他聊天

也可以觀察 誰是頭兒 擒賊先擒王

抓住頭了 那群猴兒就百依百順了

不過要讓他們把注意力放在你身上

你要先觀察甚麼樣的方法會讓他們有所共鳴

之前暑假接一個班  正值農曆七月 我就用鬼故事開場

然後想繼續聽的就乖乖把考卷寫完

: 然後寫完考卷要離開的時候，
: 我都大聲說要把垃圾帶走，椅子抬起來放桌上，
: 國一的大概只有兩三隻小貓會故意留垃圾下來和不搬椅子，
: 國二的則是只有兩三隻小貓會乖乖照做＝ˇ＝

其實垃圾問題 如果有人都不丟的話

我隔天會說  昨天在哪邊的位置有看到蟑螂

因為位置很多垃圾 所以蟑螂愛窩在那邊找東西吃

另外 回家的時候 我都會大家一起起立 一起搬椅子 然後檢查抽屜垃圾

都OK了再一個一個排隊離開

這些生活常規都是一開始就要樹立的

不是丟給像你這樣的新手來做

不是你不夠兇

而是這班氣氛已養成  依沒經驗的你 很難去改變

試著從點各個擊破

一個一個小朋友的心慢慢拉

每天從會配合你跟不會配合你的兩群人當中

各抓一個來聊聊

讓會配合你的學生知道老師會關心他  你可以抓住基本成員 而不至於會眾叛親離

讓不配合你的學生慢慢去習慣你  你也可以多了解這些不配合你的學生

拉攏關係之後  你說的話就會比較多人聽


其實還有很多 慢慢學習吧^^

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每天都要打電話給家長是一件很重要的班務工作
而昨天，有位女同學感冒了，於是打電話去家裡，可惜同學吃了藥睡了
只能跟家人問一下狀況關心一下，今天...
女同學：老師，今天你可以再打電話去我家嗎？　　小柳：嘎？
女同學：昨天老師打來，我姊姊接的，她說你聲音很好聽，想再聽一次。
小柳：.........                                             小柳補習班日誌１

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.26.76.144
※ 編輯: akida           來自: 114.26.76.144        (09/10 00:24)
推 wavellite:推~ 獲益良多!
※ 編輯: akida           來自: 114.26.76.144        (09/10 00:40)
推 bioddt:感謝用心的分享，獲益良多^_^
推 kay8078:真的獲益良多阿，太感謝你了︿_︿
→ kay8078:考試的部份，老師叫我不用幫他們改也不用訂正，
→ kay8078:因為訂正考卷是老師下一堂課的內容ˊˋ
→ kay8078:在發考卷的時候就有不少人跟我說學校老師還沒教那一課，
→ kay8078:可不可以不要寫考卷的要求，所以我如果把考卷扣住，
→ kay8078:我怕他們搞不好就真的不寫考卷就離開了＠＠
→ akida:所以考卷是回家預習的作業??
→ akida:通常學生如果說學校還沒教 我就會問他補習班教了沒
→ akida:教了就要寫
→ akida:說實在的 我沒說離開 沒人敢走啊...
推 kay8078:一開始有問老師，他有說原本應該是作業，但是大部分的人
→ kay8078:大部分的人絕對不會寫，所以就叫他們趕快寫完收回來
→ kay8078:下一次再發回去
→ akida:那我的做法還是一樣 等安靜了再發 反正寫完才能回家
→ akida:寫不完就請家長到樓上來看著寫
→ akida:對於愛講話的學生 你也可以請家長一起來參與寫作業
→ akida:很有效果的 科科
推 kay8078:感覺上真的很實用，我下星期也要試著這麼做，謝謝你！>//<
→ akida:不知道你會不會有電訪的機會 可以跟家長做好溝通
→ akida:再請他來參與
→ akida:不過別給自己太大壓力  從點到線到面 慢慢增加老師的影響力
→ akida:會很有成就感的
→ qpzmm:有空教室,分兩班
推 kay8078:我不知道會不會有電訪的機會呢，因為我這裡沒有他們的
→ kay8078:的聯絡資料，不過我是有點想在上課前幾天打電話提醒他們要
→ kay8078:要準備小考，要不然一堆人都裝死ˊˋ但是有念書的人
→ kay8078:還是可以考9x分嘛~@@
推 rayrayshine:大推小柳老師~~
推 incanada:我以前也都會用吼的  後來發現不講話他們真的比較怕