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※ 引述《GREENSKY1229 (小林)》之銘言: : 我就把他的考卷拿過來再看了一遍錯的地方, : 仔細的研究了一下他那題“23公分4毫公分“的部份, : 我忽然看到了…覺得那個“2“好像是…“等號“, : 在那個當下我就跟他說:「我知道你為什麼一直錯了,因為你的等號連在一起像2。 : 早就跟你們說過寫東西要清楚,不要太潦草,你怪誰?」 你如果一開始就仔細看的話,這個衝突也許就不會發生了 你的孩子,也就不會講出那些話了 這個孩子講的話,老師聽了也許很難過 但是一個那麼小的孩子,敢對你講出那樣的話,心裡的衝擊一定更大 你不會覺得心疼嗎? 他的答案是對的,可是一直被你否定,只因為你沒看清楚孩子寫的2是等號 小孩子的反應當然很激動 講出那些話 理所當然 如果在那個當下,你自己發現自己判斷錯誤,可以安撫一下孩子: 「抱歉!老師剛剛看錯了,你是對的 不過以後,字要寫清楚喔! 不要再讓其他老師對你誤會喔! 我想:效果應該好多了吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.165.66.147
sweeties:同意huwnhi老師的看法: 老師看作業時本來就要謹慎 10/16 08:48
sweeties:發現自己錯了之後 還全部推到學生頭上 這樣不太好 10/16 08:49
GREENSKY1229:後來我有說是我看錯了,但是你字寫得這麼草! 10/16 12:35
GREENSKY1229:我才會看錯,那就是我錯了!! 對,是我錯! 10/16 12:35
sweeties:請問green老師是生氣了嗎?大家的意思是雙方都有改進的 10/16 12:38
sweeties:空間 不需這麼激動啦~ 10/16 12:39
betterone:別生氣~有錯就道歉就好了。我也會跟學生道歉呀~ 10/16 23:05