你的問題我也遇到過
當時我也真的是急瘋了 真的是皇帝不急 急死太監
之後自己想出了一些方法去改善 對我來說還滿有用的
像禮拜二他們都讀整天 接到安親班加吃個點心都快四點半了
如果他們星期二還要上四點半或五點才藝班的話
我就會事先告知家長因為學生星期二的安親會卡到才藝
麻煩家長星期二幫忙檢閱孩子的功課 我遇到的家長也都能接受
不然也可以如果學生上完才藝班還不是太晚(有辦法還可以回安親的話)
然後你那時也還沒下班 就交代那個學生上完才藝班回來找你繼續完成
你幫學生做的規劃可以讓家長心裏有個底 這樣他們也不會去投訴
還有像字體的問題
你可以交代那些需要被盯 字體才寫的好的那些學生說
寫完一面就先拿給你檢查 通常他們知道你如果會先檢查
就不太敢將作業混過去 也可以節省訂正功課的時間
因為他們如果草草的寫完 之後還不是要花好幾倍的時間來訂正
所以他們每寫完一面就先檢查 對我來說還滿有用的
還有時間上的問題
像有些學生需要比較早離開的 他們一寫完功課你就趕快先檢查
如果他們專注力不夠寫很慢你又沒時間督促他的話
你也可以叫個坐他附近的學生或可靠的六年級生來幫忙盯著他
交代他們說如果那個學生沒專心寫就跟你講 這招也是滿有用的
這是我帶安親五年多的經驗所用過的方法啦
以上是我大概舉個例子讓你參考看看 希望可以幫助到你
其實還有很多其他的例子我都可以跟你講
但因為不是很了解你實際上的帶班情形 所以就先講到這邊
如果你還有遇到其他棘手的事情 再麻煩你詳細告知
我會針對你的問題再把我的經驗跟你講讓你參考^^
※ 引述《cutekitten46 (我愛寶兒)》之銘言：
: 安親班老師，我還是新人中的新人，
: 帶的是一、二、六年級的班，共20人，
: 其實這個問題一直困擾著我，
: 我不曉得要如何在有限的時間內，把小朋友的功課都把關好，
: 不要讓他們去學校被老師改錯，
: 最困擾著我的是國語，尤其是低年級的國語，
: 生字、造詞、國語卷，只要是有寫字的，都必需強烈要求字體，
: 但我現在的把關的品質常會因為時間多少而有浮動，
: 尤其是星期二和三，大家都整天或半天，一起回來的時候，
: 低年級會趁我忙的時間開始混，
: 或者是字寫得很醜，要花長時間修改或重寫，
: 而且有一些低年級的小朋友都是時間到了就一定要回去的，完全不能留，
: (例如下午四點半的車，或五點的才藝課)
: 我帶這班的一、二年級就有十四個，
: 那些趕時間的小朋友又剛好是那種不盯著他寫就寫得很醜的，
: 我這班已經盡量把那些很愛混的調到我面前來寫了，
: 根本沒位置坐其它人，
: 我只能要求他們定時完成，寫醜就要撕掉重寫，
: 但是星期二和三的時候，我根本離不開位子，
: 看功課應付學生都來不及了，
: 也沒辦法像高年級不在時，稍微站起來看他們的功課進度和品質，
: 還有，另外他們也會在安親班上美語或數學之類其他的課，
: 又切掉了一些寫功課的時間，但還是要準時走，
: 我每次都很有時間壓力，導致國語功課沒辦法要求的很完美，
: 沒辦法每次都甲上，
: 我一直在想要如何控管我的品質，不論時間長短，
: 因為我最近被投訴，沒要求字體，
: 不知道其他老師有什麼好辦法可以改善這個狀況呢?
: 我是真的很想用好，畢竟看功課是基本責任，
: 但卡在時間跟人，很困擾。
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