※ 引述《mmon (魔魔)》之銘言：
: 請教各位老師
: 小三的學生寫回家作業總是不專心
: 常常看同學在做甚麼
: 每次提醒他們 頻率是每分鐘要喊一次名字
: 有時候是在發呆
: 不知道有沒有人有甚麼好方法呢?
: 我只是希望他們在兩個小時以內把回家作業寫完
: 有幾個同學總是只寫了1/3 或 1/2
: 如果老師有好方法的
: 請您不吝指教
: 謝謝您喔^^
每一個作業規定各個不同時間完成
而不是全部作業總共多少時間完成
有些小朋友，特別是注意力不集中的小孩
他的困難就是沒辦法一次處理大項目的工作
而必須依靠旁人幫他切成小塊
他才能做較正確的時間掌控
時間到了就開始催他的作業
所以
檢查這種小孩子的作業不能像一般小孩
一次全部檢查
而應該要分批分段來完成
當然
同時也須要給予堅定的賞罰
效果會更明顯
賞和罰又要切中小孩的內心
同時不會給老師帶來太多麻煩
這是另一個關鍵
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裡面有很多真實案例和有效處理方法。
他講的不只是情緒，
讀過以後會發現，對於教育(情緒、學業)有非常大的用處。
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