推 coco100:安裝MathType5.2 04/04 15:09
→ coco100:推錯XD 04/04 15:09
我以前做法是這樣
由於國二南X會比康X、翰X快一個章節
所以在寒暑假統一上到南X進度
然後國三暑假繼續飆車在春節前結束進度
如果你是中途接班
我會跟老闆溝通
統一加課到南X進度
但是考前還是分開考個別加強
不過印象今年升國二南X理化會和其他一樣進度
屆時這問題就不復存在
※ 引述《killerkula (湯包)》之銘言：
: 請問一下大家
: 該如何授課給不同版本的學生
: 我有學生有兩種不同的國中
: 一所國中是版本是翰x
: 一所國中是版本是x一
: 其中一個版本的
: 第一次段考範圍是 酸鹼鹽與化學反應速率
: 第二次段考範圍是 氧化還原與有機化合物
: 另一個版本是
: 第一次段考範圍 化學計量與酸鹼鹽
: 第二次段考範圍 化學反應速率和氧化還原
: 正好這幾週都是要準備第二次段考的範圍
: 以前待的補習班沒遇過這樣的問題
: 但是現在這所 因為剛起跑不久
: 學生數不太多 總不能拆成兩班吧!!!
: 其中化學反應速率 與有機化合物
: 就會衝到這兩所國中的課程
: 有機化合物還比較沒關係 可以先上給未要考試的學生聽
: 反應速率的部份變得其中一所國中已經考試考過了
: 如果真的在課堂上講了 家長應該會覺得不妥吧
: 那這樣子 都呆再同一個班級
: 我應該要如何分配授課模式
: 或是..................
: 請大家給我意見好嗎~????
: 殺手老師是位菜鳥老師.....
: 一邊成長一面學習
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