※ 引述《a711155 (http://www.wretch.cc/al)》之銘言：
: ※ 引述《huwnhi (虎老)》之銘言：
: : 小補習班有他在市場上「小」的理由
: : 只會省小錢，不會賺大錢，遲早被市場淘汰
: : 我很歡迎這種老闆開在我旁邊，因為絕對不成對手
: : 我曾經被一個年輕人嚇過，他的補習班一個年級只有7個學生
: : 他居然還把他拆成兩個不同程度的班
: : 用兩套師資來教學
: : 真是夠氣魄！後來果然也成為一個很可怕（也很可敬）的對手
: : 小補習班的想法：大家都這樣，我當然也可以這樣！
: : 有作為的補習班：你們為什麼這樣？明明不可以這樣！我拒絕和你們一樣
: : 小補習班的想法：合班上課，可以省下一個人的鐘點費
: : 有為的補習班：只要能多一個學生，鐘點費就回來了
: : 老闆的企圖心和自信心，決定補習班的未來
: : 很多小補習班一直搞不清楚：為什麼人家的補習班會那麼大？
: : 甚至不用招生？不用打電話？不用發海報？
: : 家長紛紛排隊報名
: : 是應該想想看啦！
我覺得合班不一定不好
應該要看教學目的而言
當然 以現況的文理生態來說
合班似乎只能成為補習班節省成本的手段
然而 有一些學生在台下聽課時其實是鴨子聽雷
如果將這些理解力較差的學生集合起來
減少講課的時間 提高練習的比例
在他們演練時下去一一指導
我覺得好像未必不好耶 而且
要用這樣的方式有些條件
1.老師能快速抓出學生算式錯誤的地方
2.即使老師再怎麼厲害 學生人數還是有其上限 才不會影響成效
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我覺得
人生如戲
遊戲的戲
而我正要 戲人生
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