Re: [心情] 國一跟小六生混合上課, 這樣怎麼會上的 …

[melances (米蘭)]

    子曰：「不在其政，不謀其位。」

    謀政的前提是要有位子。沒有位子，就不要進入操作狀態，做各種可行性研究。

    比如我不是校長，校長的事，我管不了。

    我只能關心，從普通教員的角度關心意見一下。



    其實我還是很喜歡跑堂老師有從導師做起的

    至少帶個三年，就會發現一些平常看不到的問題(當然，請找個好補習班)

    每個年級的問題又不會完全相同



    簡單一個問題就好，你有20個學生，

    有兩三個平常怎麼考都是不及格，妳該怎麼辦？

    針對這個問題回答，仔細想想你的方法是否能解決




    當然，我承認很多補習班是虧待"導師"了

    不過倒過來想，有人真的算過老闆一個月的支出嗎？老闆就不用領薪水？

    記得我老闆曾經說過，

    一間分部一個月賺不到六位數的話，收一收別做算了

    時間心力根本不成正比。



    非精華區小補習班一個班20人好了，一期全補算30000*20=600000萬

    導師一個算三萬好了，店面租金3-10萬(房貸就當利息算)

    60萬/6個月平均一個月10萬

    扣上面兩個的話剩下多少錢？我其他跑堂老師雜費影印水電都還沒算歐

    學費能不能收到兩萬五也還是個問題歐，又不是每個學生都全補的




    老實說相較版上許多老師我還算年輕的

    只是出社會比較早，看到的比較多而已 (心態變老了...Orz)

    覺得自身福利受損，就要去爭取 (勞健保薪水一類)

    覺得工作不好就換一個覺得適合自己的 (工作環境之類)

    從來沒覺得工作難找過，看你肯不肯做而已



  ---------------以上碎碎唸-------------------



    其實教書的日子走來

    學生成績當然也會出過問題

    但我永遠都是當做自己的問題反省，而不是怪學生或怪老闆

    思考自己怎樣改變才會讓學生學的更好

    相對的，這樣自己才會成長阿！



    針對原PO合班問題 (再不回答要被敲了)

    我雖然不是個名師

    不過從教書到現在幾乎都是合班50+在上的。

    儘管是同一個年級，程度落差也是會相當大的。



    你應該思考的問題不是分班

    而是怎樣把你合班的學生教的更好

    不要墨守舊規，試著挑戰改變

    你會成長的更多。


   ------------報告完畢-----------------------

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※ 編輯: melances        來自: 61.228.131.183       (10/26 19:15)
推 slimStephen:吐槽一下..應該是子曰：「君子不在其位，不謀其政」XD
→ melances:給你吐沒關係= =，我本來就不適用整段話
→ melances:不過我的記憶中沒君子這兩個字吧= =，請專業解答
推 slimStephen:噗噗～不過很欣賞melances老師的論點^^尤其是最後一段
→ slimStephen:我是教英文的= = 還是請版上專業的國文老師來解答XD
→ slimStephen:目前也飽受合班上課的痛苦>''<
→ melances:國小安親英文幾乎都合班居多，學生程度有差
推 super15:我個人是不太贊成國小國中合班..主要還是學習心態的不同..
→ super15:國中有段考壓力壓著..國小沒有..這跟一班同是國中生還是有
→ super15:點不同...至於國小生混合上..美語班有留級制度....
→ super15:比較不會讓跟不上的一直升上去...角度有很多個....
→ super15:有老師的角度...有老闆的角度....甚至還有學生權益的角度
→ melances:恩恩，不過得考慮現實就是^^"如果班級可以分我也想分ㄆㄆ
→ super15:我倒覺得沒什麼對或錯....在某個位置以什麼角度思考這還蠻
→ super15:正常的..
→ super15:不過班級如果讓我接到..我也是會想辦法解決問題就是了..
→ melances:所以上篇文章人家問我那個主任政策哪裡對了....
→ melances:只能說，一言難盡阿......orZ
推 sillvering:謝謝大家的建議~ 看完大家的建議後, 我決定將心態調整
推 sillvering:之後,向合班挑戰!! 我會加油的!! (有補教班真好~ ^^)