Re: [討論] 面對學生的一些刁鑽問題

[niteduck (夜鴨-突然～很無聊！)]

※ 引述《sweeties (Rebecca)》之銘言：

:             剛剛推文有點偏離主題了
:             但是我很同意Angus老師
:             "化解危機、鞏固主導權、拉回主題"的做法
:             因為有些老師太單純善良 被問到有沒有男女朋友
:             就會開始唯唯諾諾的想說要不要講
:             這會導致日後學生只要不想聽課 就故意拋出問題引老師聊天
:             反而偏離教學重點了 所以此時的「危機處理」是很重要的 XD

通常我遇到學生問我男女朋友的問題～我都是回答說沒有耶！你們對我又不關心
也不介紹一個給我～現在又不乖乖上課～該當何罪啊！？ 他們就會先互相推託說
沒有對象可以介紹～然後我就會說那就等你們幫我找到的時候我再跟你們討論～
就這樣拉回上課的思緒....

:             A老師的回覆很妙 （趕快抄下來用 XD）
:             幾年前 我也曾經遇過這樣的類似情況
:             當時我是回說：「ㄟ？這跟我們剛剛上課內容有什麼關係啊？
:                             可見這位同學的腦袋裡面...都裝了...嘿嘿嘿嘿...
:                             奇怪的東西喔？....」
:             然後指著他 「矮由～ 嘖嘖嘖...」的鬼叫
:             如果他還繼續問 就邀請全班一起"嘖嘖"他 XDD

恩～學生如果問我一些很犀利的問題～我都會把問題丟給他～
就說～你怎麼會問我這個啊！ 後～～～你一定有用過喔！不然你幹嗎那麼好奇～
來說說看你用過的心得吧！！ 通常這種情形發生個一兩次就不會有人敢再問了～
他們都怕成為眾人的焦點～～～～～～～～

:             若是有學生下課來問我 男朋友之類的問題
:             我會「ㄌㄩㄝ～不跟你講～」
:             但有一次上課，我是真的真的生氣 很嚴正的跟他們做聲明...
:             那一次上到的電影情節 有一小部分是
:             男主角的太太被侵犯...
:             （雖然說我不懂編故事的人怎麼不委婉的說was attacked
:               而是用was raped 比較直接的說法）
:             我一翻譯出rape這動詞 底下就有男生吃吃笑
:             當時我板起臉來說：
:             「這種事情哪裡好笑？ 如果是你的女朋友、你的媽媽姊妹被侵犯，
:               你也笑得出來嗎？！！！」
:             原諒我當時想不出幽默的方式來處理這個事件
:             如果是各位老師會怎麼處理呢？

小孩子對這類的詞語會趕到好笑 是還蠻普遍的！因為他們不懂什麼叫做感同身受！
基本上～不會先罵他們吧！而是跟他們說～這一點都不好玩！這代表有人不經過你的同意
隨意碰觸你的身體～如果你覺得很好玩很好笑的話～就代表～
你也很喜歡被人家隨便摸來摸去...後～～原來你是叫我們大家以後可以隨便碰觸你囉！
你早說嘛！ 基本上後半段都是笑笑的帶過～ 那些人就會滿臉脹紅的說不出話來～
誰趕承認說自己喜歡被摸啊！！！！！！！！！！

以上是我自己的經驗啦！各位老師有其他的方法嗎???

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◆ From: 218.187.187.252
推 ventusboy:niteduck老師好會打嘴砲...哈不是啦~這叫eloquent哈哈
→ ventusboy:當你學生一定上課爆點很多
→ niteduck:真不知道你是在誇我還是在損我～不過還是多謝指教啦! ^.^
推 ventusboy:當然是誇阿...我也想跟學生拉咧的等級upgrade
→ niteduck:哈哈～就放下一些老師的姿態～不要太刻意說話的語氣吧!