Re: [請益] 沒有經驗可以直接上台嗎？

[ceuuirac (地理名師 李威立)]

我提供我的一點意見好了

我一樣不認為 補習班是磨練經驗的機會 除非您的補習班是那種很小很沒制度的

關於年齡 研究所念到幾年 什麼時候實習 這都是個人的生涯規劃

並不能因為你已經快要畢業了 快要投入職場了 甚至快要當兵了

才說沒有時間可以從頭幹起

每個人的時間都是一樣的

但是很多人往往只有看到補教老師光鮮亮麗的一面

卻沒有看到他是怎麼熬過來的

如果你真的想走這條路 就不能是磨練的心態

如果只是想磨練 我倒覺得要練台風未必要在黑板前吧?


套一句我以前大學教授說的

他認為 學校老師該是專業的 但是補習班老師是專業中的專業

當然這句話有語病 我想他提到的也是有名氣的 能生存的補習班老師

但是 我要告訴你的是 其實在這塊有很多人是會有危機意識的

學校老師就要看良心了 也是有很棒的老師


既然你是想要磨練 又怎會有空降的可能呢?

要空降 你已經要有一定的實力跟魅力了

而且 空降真的一定不會被淘汰嗎?

我有一個高中同學在大學畢業後拜託我幫他找工作

一開口就說他想進補教 但是他想當班主任!

這句話一聽就知道不可能 因為他沒有任何相關的經驗


給你幾個建議

1.對教材熟練度提高(這個優先)

2.台風訓練(可以多找不同的人講話 人數多的報告 演講也可以)

3.肢體動作 版書 魅力 穿著(這些是最後的關鍵)

另外 實習並不是多麼神聖的事 也通常不能上到什麼課

所以 我覺得你不用太緊張

因為 實習完你未必學到關於教學部份的功力

但是 你會學到很多為人處事的道理 世態炎涼的對待.....


※ 引述《andrew701019 (我感冒了~~怒)》之銘言：
: ※ 引述《yang1901 (.......)》之銘言：
: : 剛剛去一家補習班面試
: : 老闆非常介意我沒有上台過的經驗
: : 他說我應該要先從導師輔導老師幹起
: : 在慢慢往上爬
: ""
: : 問題是我現在已經碩三了
: : 沒有很多時間可以從頭幹起
: : 我現在只想要有上台的經驗
: : 加上明年要去實習了 我想要練台風磨膽量
: : 因此才去補習班面試   """"
: 身為立志要當學校老師的你，這段話還挺有道理的。
: 但是身為補教老師的我，聽起來相當刺耳。
: 補習班的講台，不是拿來練台風的！
: 學生家長一個月繳個兩千元，不是當試驗品的
: 有老師推文提到，補習班老闆也怕砸招牌，當然不敢用沒有經驗的老師
: 就像你敢讓醫學系剛畢業的學生開刀嗎??
: 你是不是應該準備好一點，在等待機會上台，
: 以免萬一效果不佳，老闆不爽，你也不開心~~
: : 想請問大家
: : 在補習班的生態中
: : 是不是一定要先從下面慢慢磨上去
: : 沒有那種"空降"上台老師這種事
: : 有人是一開始就當上台老師的嗎？
: : 謝謝
: 當然有，板上老師臥虎藏龍
: 總是有人班導、解題、招生都沒做過就上台了。
: 就是有人台風穩、魅力夠、邏輯性強，一次就成功站上台！
: 但還是很多是沒有成功的，摔下來的，也不在少數。
: 目前補教市場競爭激烈
: 有一些沒有什麼制度，學生人數不多的補習班，
: 為了節省成本，還是會讓沒有經驗的老師上台，
: 新老師上台之後，遇上沒有制度、沒有SENSE的主任，也不會給你很有用的回饋，
: 那這樣魯莽就上去，我想對老師也不是很有幫助

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◆ From: 116.59.51.93
推 andrew701019:推你教授說的話...是我們努力的目標～
推 kurosaki1986:推推 名師!!
推 MagicPanda:能被稱為教書「匠」，是對在下最大的讚美阿！
推 Jimmywin:大推,我就是學校實習跟補習班都呆過的
推 sweeties:在學校實習會不會教到很多課 要看年段或帶你的老師
→ sweeties:我在小學實習時 一周二十幾小時的課 因為學校代課就先找
→ sweeties:實習老師 我的老師也丟非常多課給我
→ sweeties:朋友在高中實習 就不常上台教課 真的差很多
推 sweeties:((嗚嗚 剛剛電腦斷線了 推文到一半 以下繼續))
→ sweeties:不過我要大推李老師最後一句 實習完後深深體會到世態炎涼
推 Eleazer:當我還沒什麼教學經驗的時候也是很想上台  上了台發現自己
→ Eleazer:根本還沒辦法掌控整個班級教學時  那種挫折感讓我很想下來
→ Eleazer:從輔導老師開始慢慢磨練  等準備充分一點再上台  這是我的
→ Eleazer:感覺啦  當然每個老師都不一樣
推 eillen:實習 真的要看帶你的老師和年級 本身的積極度也有差
→ eillen:過去實習時 遇到的師傅非常好 所以不論是觀摩 還是親自上課
→ eillen:都非常紮實 師傅也都會在課後給予很多建議 國中實習又比
→ eillen:在高中實習 上台機會多一些 有回饋的建議會讓教學更進步
→ eillen:但只要是教國高中  教材熟練度真的是非常關鍵 能站在台上
→ eillen:授課的老師絕大部分台風都不錯 如何拿捏內容需要經驗累積
→ eillen:推 最後一句 做人處事的道理 真是一門大學問