作者melances (米蘭)
看板CS_TEACHER
標題Re: [請益] 所謂的「名師」究竟該是什麼樣呢？
時間Tue Jul 14 04:25:51 2009
打定主意以教書為職業後，
好幾年前的某次上課，有個學生對著我說，
"老師今天該說笑話摟"
我以教書為榮，
但並不希望吸引孩子們的地方是笑話，
而是本質，
終於知道，我做錯事了。
仔細的反省之後，
做出了相當的改變，同時也精進了自己，
我曾經教幾乎所有的科目，但我決定讓自己專業，
只教生物，
做的事情，不外忽是樓上幾位名師說的，
增加自己所能得到的資源資訊，而融為一體，
書本中能教的東西，如何讓她更豐富有趣，
結合日常生活會讓他們更好吸收，
當然這中間還有能更進一步的步驟，這又是題外話了。
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這篇的主題是名師，而不是怎麼當個好老師，所以就以拙認為的主題發揮了。
在外面跑了幾年，開始發現所謂的名師長什麼樣子，
1.包裝漂亮(最重要)
2.上課有趣
3.名家子弟
4.實力
好學生會因為名氣而被吸引過去，榜單自然好看，
不過名師也會商業化，這也是一部分了。
不過現在的名師又有多少人？
初到北市戰區的時候，某主任跟我說這邊教生物的有誰誰誰和誰誰誰，
說真的，我一個都沒聽過，
除了商業化的名師，
其餘的，
在不同地區，也只是一個名子而已。
名師與否，是乎又沒那麼重要了。
不過想當名師，還要有點機緣才行...
如果是想賺錢，還是當老闆比較實在
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接下來回答原po文中的問題
我認識的某大體系補習班中，有收徒弟的制度，
該徒弟由上課到笑話，都是跟他的師父一樣，
這也不見得是壞處，前人排好路程讓你走過去，
基本該有的也會有，每年的學生都會不一樣，
在這點我看之下是成功的。
當然也有以自己的本能做出名聲的。
走這方面要辛苦一點，畢竟沒有先人幫你指路，
摸索之下也是會成長的，不過比較慢，
我覺得要有付出才會成長的更豐盛，
有機會請別人幫你看你的上課，
修正之下是成長非常快的，
我在學校教書，會特地請主任或導師去看我上課，
畢竟補習班跟學校是不同的世界
一方面可以看不同年齡層的反應，
一方面也可以對你教學的內容，請他們加以修正。
閉門造車，擁有的永遠就是那些而已
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樓上老師的文章，讓我想起前陣子因故夭折的活動，
就是以一個主題，由各科老師提供他專業的資訊，
用以作為充實自己以及加強備課內容，
不覺得課堂上一件呆板的事情，
能將它塗滿豐富的色彩，
是一件很有趣的事情嗎~
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一張嘴
一隻粉筆 我是米蘭老師
一塊黑板的故事
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※ 編輯: melances 來自: 61.228.129.70 (07/14 04:49)
推 goobi:嗯...說到請其他人來看自己上課這一點，我的確較缺乏，或許 07/14 09:20
→ goobi:下次可以和其他老師或主任商量一下，請他們上來看我上課，希 07/14 09:20
→ goobi:望可以藉由這樣的方式讓自己修正、改進。我其實不是那麼在意 07/14 09:21
→ goobi:老闆說的名師身份，能成為名師當然是好事，但現在的我只想把 07/14 09:22
→ goobi:課上好，磨練自己。目前還沒機會參加任何聚會，如果有機會， 07/14 09:23
→ goobi:藉由其他教師給自己刺激和意見也是很好的！ 07/14 09:24
※ 編輯: melances 來自: 61.228.129.70 (07/14 11:46)