推 dearforever:就是要不一樣阿 不然你來補習做啥? 再聽一遍一樣的? 05/19 23:39
→ dearforever:那你錄音就好了嘛~~而且我教的方法對你未來比較好 05/19 23:40
→ dearforever:是對你好耶 我那麼用心 你不乖乖學太對不起我了~~ 05/19 23:40
→ dearforever:如果你可以聽懂兩種方法 代表你很聰明耶! 你很厲害唷 05/19 23:41
→ dearforever:我都軟硬兼施! 然後強迫他們接受 那個語氣和態度 05/19 23:41
→ dearforever:就自己拿捏了~ 教乖的不用講太多 就很乖的聽進去了 05/19 23:41
→ dearforever:意見較多的 我都會在語氣和態度上壓下去~不然沒完沒了 05/19 23:42
推 dannisku:我是沒遇過這種情形，大部分我的學生都只聽我的..:P 05/19 23:52
→ dannisku:不過如果我真的遇到這種情形，我應該會問他學校老師怎麼 05/19 23:52
推 CKdesire:我也沒遇過...跟學校老師說的不一樣表示有一方錯了..XD 05/19 23:53
→ dannisku:教，然後去說明我的方法和學校老師的方法本質一樣..但是 05/19 23:53
→ dannisku:我的方法比較好或是比較能完整的表達這個單元的數學本質 05/19 23:54
推 Pomona:設 X 有些小朋友真的不懂，把 X 換成 ( ) 他們就會懂 ( ) 05/20 00:22
推 longbow2:我有遇過國小老師設定使用方法的，即使已經教過未知數， 05/20 00:25
推 longbow2:來是不准學生用。然後寫出了一堆算式，要學生解釋他的解 05/20 00:26
推 longbow2:法代表的意義。學生拿來補習班問，我看著算式猜老師的解 05/20 00:26
推 longbow2:法～ 國小老師很多很有自己的想法，用中學以上的數學思 05/20 00:26
推 longbow2:考很多都不是他們要的。 05/20 00:26
推 dogdog822:推好用的點線面^^ 05/20 03:03
→ dearforever:不過 小學喔 還是注意一下學生的吸收我想比較好 05/20 03:12
→ dearforever:把國小的東西學得熟練和透徹 之後就會學得較輕鬆 05/20 03:12
→ dearforever:不一定要先修~ 尤其國小老師似乎有不少的規定~ 05/20 03:13
推 ceuuirac:回答：因為老師教的比學校老師好阿 05/20 10:07
推 fromolive:樓上回答，比較容易引起學校老師的不悅說 ^^" 05/20 14:13
→ fromolive:因為之前遇過一位同事，就是類似這樣的回答，導致學校 05/20 14:14
→ fromolive:老師很怒，然後就封鎖學生 -_____________-" 05/20 14:14
→ fromolive:每個老師都有不同的切入觀點，讓小鬼找一個比較簡單的方 05/20 14:15
→ fromolive:式學習，不就是我們補習班老師的存在目的之一嗎？ ^^" 05/20 14:16
推 fromolive:不過ce大若這樣回答，學校老師大概也只會默默承認吧 XD 05/20 14:19
推 longbow2:ceuu老師是高中補教的老師，高中學校老師也比較不會這樣 05/20 17:55
推 lilypica:他們的理解力還沒到 本來就不應該教超零的東西 05/20 22:50
→ lilypica:如果要說"最好的解法" 那某些題直接跳高中解法好了 05/20 22:51
→ lilypica:既然接國小家教 應該要看一下自修 看他們都在教什麼 05/20 22:51
→ lilypica:每個單元各有其核心概念 用別種解法 有的學校老師甚至 05/20 22:53
→ lilypica:會算"寫錯" 因為沒有練習到該單元的邏輯和概念 05/20 22:53
→ lilypica:該學的遲早會學到 不要提早強迫他們 P.S. 第一行"超齡" 05/20 22:54
推 betterone:同意樓上。基礎要打好 數學是道理 而不是解題公式 小時 05/21 01:31
→ betterone:國小時期 數學的概念 邏輯要打穩比較重要 05/21 01:32