我決定不要再扮好好小姐了！
因為我發現，這幾個六年級的孩子，對他們好，只會爬上天！
適時的噹他們，他們反而會知道誰才是老師...
上學期，這幾個小六的還算乖，
評量自動自發寫，測卷還會主動幫我印，
有命題卷的時候也會幫我印，讓我先算。
可是到了上學期末，我發現他們有點懈怠了。
不過因為快學期末，
我就睜一隻眼閉一隻眼.... -->但這是錯誤的！
加上他們期末考考得還算可以，（除了某個D的跟班...）
而且他們寒假班全都沒參加，也就算了...
不然寒暑假其實是跟學生培養感情的好時機～
學期初，不知道怎麼搞的，
他們對我的態度有了改變，
於是我決定我也要改變作法，收起之前幾近寵溺的態度，--->給太多權力
作業交太慢，話太多，我就會開始盯時間，給「提醒」。
（一方面也是給小五的一個示範）
像今天，某W，跟D兩人不曉得又在竊竊私語什麼，
不時還在那邊掩嘴偷笑....
從一進教室就是這樣，
我一開始在忙著點心的事，
還有要盯兩個小五的作業（四點半要走），
就先放他們在一邊，
等送走那兩個之後，D的作業竟然還沒開始寫.... = =
W也是，
後來D跟他的跟班交來數習，這時W連一樣都沒交，
提醒後是有交來啦，
但後來的心得和日記就又變慢了....
我刻意在上廁所前留意W的心得寫到哪，
出來之後，心得才寫三個字！
問她，她還辯說：「我是寫四個字好不好！」 (／‵Д′)／~ ╧╧
我懶得講了，冷冷回：「那很了不起嗎？」
這時D和跟班的作業已完成，也訂正好了，
我乾脆站起來，一邊看W寫的情況。
這時小五那邊又有狀況----H把綠油精抹在眼皮上！
等心得交來，已經5點55分了，
W是坐六點的車。
她還有日記要寫.... （不過我噹她那句之後，她就沒再閒聊了耶）
後來是在6點10分左右下樓的啦....
樓下老師今天難得沒打電話上來催....
我這學期的目標之一就是要他們準時下樓！
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※ 編輯: Rieslingan 來自: 219.68.67.41 (02/20 23:18)
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