※ 引述《JackaelLung (隨風而去)》之銘言：
文章真的相當～～相當長
我真的想給mk一點幫助與鼓勵
如果沒時間的老師就←吧.....
: ※ 引述《mkee (mkee)》之銘言：
: : 大家好，我是MK老師
: : 我是今天來哭的........
: : 今天又被通知，「炒魷魚」。
: : 我在人前都不好意思難過，但在人後我就會。
: : 現在是開學，根本很難在找到工作。
: : 非常哀傷，我努力很多但是得不到肯定。
: : 我知道，我還要努力的地方還很多。
: : 只是一直失敗，我都不知我有沒有信心走下去。
: : 有點諷刺，今天是我的教育學程始業式。
: : 我真的開始沒信心走下去......。
: : 沒事，我只是想取暖。
: : 附註：如果B版和L版認為不妥，請通知我刪除。
我覺得Jack老師說的很多點都很好
我藉他的文章再補充一些我的看法：
: (在下想給予原PO一些建議，也希望能盡可能夠給予其他的老師一些正面的幫助！)
: 在下長期在本版閱讀各位老師們的文章
: 也有多少留意到MK老師您的發文
: 以過去我所讀過MK老師您寫的17篇文章中(其中有一篇有被您刪掉)
: 我大概發現到您本身有存在著一些問題點 可能是您沒注意到的：
: 1.您的思考模式有點類似麥克阿瑟將軍的「跳島戰術」，思考模式跳太快，讓人不容易
: 抓到您的重點！
這一點我覺得相當認同 也認為這是目前mk老師遇到瓶頸的大原因之一
mk老師之前發的文章我都有看過
我在回這篇文章前 又特地將所有您的文章又重新看了兩次
再加上之前版聚時我跟您同桌了一段時間 也聊了一些
我深深的覺得 mk老師的思考模式確實與"多數人"不太相同
那天同桌的時候 只要是您發言 我都有注意聽
但是其實我需要邊聽邊猜測您的意思(也許周圍吵有關 但不是主因 因為你聲音不小)
文章我也經常看不懂重點(加上錯字連篇 更不容易看懂)
請問：當一群二三十歲的老師們專心聽你的發言、看你的文章
都不見得抓的到重點在哪
您還奢望有幾個國中生抓的到你的課程重點??
再加上感覺上您的控班能力不是很好
就算認真的同學可能也會因為其他因素導致吸收效果更差
今天家長花錢、學生花時間要的是收穫
當學生覺得你的課沒重點 聽不懂 甚至好學生覺得班上很吵的話
會不會跟家長、班主任反應??
要是我我也會 我又不是花錢來當冤大頭的
老師講的聽不懂 當然要換老師呀!!
要是你是家長 會不會這樣要求??要是你是主任 會不會換老師??
我覺得您心裡應該有些答案....
跳躍式思考沒有不好 另一個角度而言這是聰明的人才辦的到的(我就完全不行..)
但是今天你的客戶是國中生 而且還是一群資質不見得多好的死小孩
你的這項商品是否會賣座 你可能需要思考一下
: 2.您沒有掌握到自己的賣點！簡單說：你尚未發掘到自己能夠吸引學生上課的特質！
針對這一點 從您的歷史文章中可以很明顯的感受到
您的自信心嚴重不足
說的誇張一點 補習班名師臭屁的、自大的滿街都是
可是你看過哪個名師是"自卑"的.....
虛懷若谷的老師很多 但跟自卑是差很多的
哪個家長敢把自己小孩交給一個沒信心的老師???
(家長:老師.我就把我的小孩交給你囉!!
師:痾....這個....我對國中的課程....不太熟耶....
家長:.............................................)
: 3.您的容貌讓學生、家長看起來會覺得不夠成熟！(資料取自B大的版聚照片)
容貌外型我到覺得還好(可能照片跟本人有差...現場看還算正常....)
我到覺得是談吐問題
感覺上很不穩重(倒不是輕浮.但就覺得沒那種誠懇、值得信任的感覺)→個人感覺啦!!
: ---------------------接著讓我廢話一下------------------------------------
: 個人覺得任課老師如果要能夠做得出色，以下幾個部份可能是很重要的：
: ※了解學生的上課感受：
: 假設我是學生 我聽這樣的老師上課時 感覺會是如何？
: (2) 學生看得懂你的版書嗎？如果自己是學生，老師這樣寫黑板，學生知道作筆記時
: 從何抄起嗎？
這點....mk老師板書好像很亂???(印象中)
基本上 各科老師最需要注重板書的應該是就是國文科
其他科老師只要注意版面分配.對齊等問題 字不要"太醜"即可
可是中文字還要講究"文字之美"呢!!!
我最欣賞的國文老師是屬於那種滿腹詩書、出口成章、態度謙讓的那種
可是如果這個老師一寫字就破功 那我想我對他的印象分數可能會大打折扣吧!!!
: (3) 老師給學生的專業度如何？學生會覺得老師菜菜的？還是相當專業的？
這一點是我覺得mk老師遇到瓶頸的最大原因之二:
從您的文章中看來 您三不五時會教錯.寫錯字
一個老師課堂上講錯不是罪大惡極 有時一笑置之帶過就好
但是如果犯錯的頻率過高 請問學生要如何相信你??
還有如果學生原來就對你沒有十分的向心力
請問會不會有機車的學生故意挑你毛病???(相信我.真的會有.....)
假設
今天你在講課 下面學生一直講話 你制止他
結果學生當眾說:反正你講的一堆都是錯的 幹麻聽那麼認真??
請問你如何自處??
當然學生上課講話 錯的是他
但是你曾經教錯 而且頻率不低
你會不會受傷??(無論是你的名聲.威嚴或是自尊.....)
: 過去看到您所發的第一篇文章中有提到：您是某私立大學歷史系...教國文，您因為自己
: 覺得不是本科系，所以覺得很沒有自信...(大略如此)
: 我想給原PO我的幾個很深刻的體認：教書跟唸書是不一樣的！！！
: (1) 本科系...如果像我教國中自然科，您覺得大學當中哪個科系是教國中自然科的
: 本科系呢？國中自然=生物+物理+化學+地球科學；生物系？物理系？化工系？
: 醫學系？就算真的是物理系好了，X大物理系難道就會教得比較好嗎？如果真的
: 要吵本科系，教學應該是要找師大體系的吧？這樣才叫做專業教育呀？......
: 真的吵下去永遠得不到答案，因此您真的不需要太去在意自己的科系問題，認真
: 準備學生所需要的上課教材與資料才是重點！
: (◎在此先說聲抱歉！以上所提及的學校只是比喻，並非刻意諷刺，請見諒！)
對於"本科系"這個問題 我真的蠻...(可以說不以為然嗎???)
難道中文系的 不能是數學滿分的高材生嗎??
數學系的國文 難道一定比當初考進中文系的低嗎??
好像沒相關 當然也不是分數高的就會教....
(以上四行是廢話...)
我覺得一個老師要選擇教哪一科時 要考慮的方向有幾點:
(以mk老師來說 你應該考慮:)
1. 是否為名校或本科系??
本科系的好處是你至少接觸了四年的中文
對於博大精深的悠久文化就算沒很熟至少也比一般人多些常識
至少贏在起跑點上
還有老闆家長聽到中文系教國文 就算他不認識你 也會有起碼的信任
(感覺就像請外師教美語.好像有掛牌保證的感覺一樣...)
2. 如果不是中文系，是否過去求學時段國文很出色??
國文成績好 至少表示你對國高中課程內容熟.十拿九穩
不需要一切從零開始
3. 就算以前國文沒有很好，現在的你對國文是否有強烈的興趣
足以支持你去吸收大量的國文知識???
4. 就算以上都沒有，是否有強烈的企圖心??
很多補教老師都不是一開始就是老師的
有的是科技業來教數學 有的是金融業來教英文
他們在上台前一定會需要大量的時間準備(動輒一兩年以上...)
我只能說我超佩服這種老師的....企圖心，可以殺死的不只是一隻貓呀~~~~
1. mk老師是歷史系(非本科系)
2. 記得你說過你基測成績42分(說真的.42分真的不怎麼樣...)
3.和4. 這個要你自己才知道
我要說的是 mk老師在本身條件上並沒有很出色
如果你想要在這行混出點名堂 勢必會比1.2.那些人辛苦很多
這點你要自己衡量
: (2) 當您對自己沒有自信時，學生就會覺得你這老師講的東西像是屁話一樣，現在
: 學生有些比較難搞的會覺得：我繳錢來這邊為什麼得聽這個兩光老師上課呢？
: 當然學生對你的接受度就低了！
我一直很想打"屁"這個字 但是打不下手 很怕mk老師二次受傷...(^^")
: 以上是在下目前想到的幾個部份，如有想到更多的東西我再補上來，願能與原PO共勉之！
其實mk老師不要一直對自己這麼沒自信
你會執著於於要教國文是因為你覺得歷史沒市場 補的學生少
可是你知道一件事嗎??
英、數、理 補的學生多 競爭的老師更多(尤其國中的)
大補習班裡輔導老師一整排二十幾個(每年大學畢業生十幾萬...)
你告訴我有幾個不會解一元一次方程式???多項式加減乘除???
有幾個看不懂國一英文?? This is a book.我也會(英文老師對不起..我英文爛...)
但是學生要問數學 就是會來問我(而不是其他20幾個輔導老師)
因為我講的就是清楚、就是容易記
而且不管你是什麼程度 我都有辦法弄到你懂
這就是我的"賣點"
(你要教國文 也不是不行 但是就是要找到屬於你自己的"賣點"
不然誰要花錢跟你買???)
問題是 有幾個人會教歷史??
版上會教歷史的有幾個人 舉手看看(你看吧~~沒人舉手)
歷史雖然開課的補習班不多 可是相對競爭者也少
比較建議你完整的備課 研究一下歷屆考題的趨勢
朝國三總複習班或高三總複習班發展 會比較有機會
哇~~~~打了超多 總之就是祝福mk老師可以逐漸走出陰霾 脫離瓶頸
加油囉！！
pickapicka有史以來打過最長的文章
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.136.180.109