[分享] 自修選擇與講義編輯

[LaiFan (小賴)]

   剛好看到了相關的文章所以有感而發  總覺得很多老師在2者之間抉擇有疑惑

   1.我對自修的看法: 市場導向+著作權導向+品牌導向

     其實每每看到很多老師在形容自修哪裡編得不好不符合需求時  我都很替作者難過

     因為要編輯一本好的自修  又要符合學生的程度(大市場)  不能太刁鑽太難

     實在不是一件容易的事 所以很多作者往往都是學校退休或知名的資優班老師

     將大批資源投入而且做重要的是版權問題  所以相當相當的不容易

     我是補習班老師  因緣際會和一些出版社的朋友常聚會  從他要選擇一個作者開始

     到邀稿到編輯到繪圖到製版到校正  整個過程需要相當嚴謹  我還拜訪過依些作者

     深知自修的編法與版權特別重要  在場老師在編輯時引用圖形或例題(有考慮著作權)

     包括我自己也是在編輯時很難發揮  因為大部分講義都是抄抄入入 互相引用

     所以出版社也是告來告去  我倒覺得自修很多都編得很有水準  只是不符合我的

     教學風格  教學程度   教學範圍   教學廣度   沒有特別的置入性行銷在理頭

     我跟一些作者分享過  也交手過(理化)  都是該學區資優班老師  實力很堅強

     也都是教學經驗超過20甚至30年的前輩  美美交手都感覺到專業和例題引用要突破

     贏的可能只剩下教學熱忱   和在補教業戰戰兢兢的壓力所保持的競爭力

     我常常在想出版社很聰明(利益導向)  為什麼不去找補教老師來出版

     早期的我也總是想  為什麼不是找我   我自己有能力可以出版嗎  我的東西可用性?

     到現在說真的我還沒有相當的自信說  我可以編贏一本有品牌的教科書

     在考量品牌+市場+著作權+老師名聲+老師專業   所以我都站在比較客觀角度批判

     站在出版的角度有幾個問題大家可以思考一下

        1.你的引用來源有經過授權嗎,除了段考題基測題等,由其在圖型的編輯引用上

        2.你的每一句話裡面都有解釋清楚嗎,在校稿時出版社校正會打電話跟你說他
          不懂老師的意思是,因為講義編排有很多自己的教法,適合在補習班用
          但在出版時不能如此都要有交代  才會令人覺得煩瑣

        3.講義的時效性及正確度  如地科裡面早期9大行星-->現在8大

        4.內容符合現今的各版本深度,廣度嗎  若是老師各人的資優課程便不行


          所以美美在逛書局時  我都會看作者  了解他是誰  查一下  為什麼他這樣編

                                不好意思老婆叫我吃飯了T_T  下集在分享編講義

                                            感恩   賴  方










































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推 alexer:小賴老師文章很有深度~推一個
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推 PLAYMYGUN:要服務的對象不同 所以講義的深淺度也會不同
→ PLAYMYGUN:不過版權問題牽涉實在太大 所以在下也不會想出版出
推 sweeties:"美美在逛書局" 是一個小女孩的名字嗎? XD
推 ykiekie:推一個!
推 c14871083:"美美交手"← 這邊是在做體操嗎？  ╮(﹋﹏﹌)╭
推 coco100:其實有不少市面講義編的很好~~~
推 PLAYMYGUN:我個人覺得完全攻略的複習講義很棒@_@
推 ceuuirac:驚!!!!賴老師不能讓老婆看到美美~~~~~
→ LaiFan:糟糕...其實美美...其實就是我老婆啦......哈哈哈......
推 ccdlab:原來講義就是要美美的喔!
推 MagicPanda:小賴老師常常和美美交手～～～所以才會有～～～
推 CKdesire:                                             小小賴..
推 hhtj:)