推 cutebeauty:ANDREW乖 你從今天0.00起就是值日生啦~ 06/11 11:00
推 spring0705:推.A大的想法，至少不讓學生討厭你上的這一科。 06/11 13:45
基於某些因素，不得不在現在就發出值日文
請版主跟Q大見諒
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學期快要結束了，課剩下不多，會有離情依依的感覺嗎?
老實說，不會!
師：因為你們國二上要模擬考，考的部分全都是生物，所以我這章會講的很深
把你們以前所學過的概念"牽拖"在一起做複習
A生：老師!你國二不教我們了喔!
師：我本來就不教理化阿!我是教生物的!也只教生物
B生：是喔!那我下學期還要不要補理化呢?
師：如果有機會的話，等你們國三，我會幫你們做生物總複習的。
A生：老師!那你下學期國一還是一樣六點嗎?
師：是阿!
A生：那我們還是一樣可以看到你阿!
師：阿!!最好不要......
生：...哈哈...
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上述對話發生在這周一，不小心講到這件事
在我腦海裡盤旋的不是"我該不該也試著教理化"
而是"他們會記住我多久?"
我敢保證在這他們國中三年，只要遇到生物一定會想到我
那到了上高中、上大學是否會記得有個生物老師很臭屁很囂張呢?
我沒那麼偉大，希望學生記住我一輩子!
我也記不住每個學生
在他的求學旅程中，我只是某一列火車的火車頭，目的是載學生到他們想去的地方，
火車到站，旅客下車，火車繼續前行...
希望他們記住生物的念法、記住生物的有趣、這對他們來說才是有幫助的!
因為，我只是火車頭，旅客才是最重要的!
..
..
..
.....糟糕!
把值日文寫成這樣，我到底要怎麼結尾!
國文老師，我對不起你!!!!!!!!!!
好吧!就這樣吧，寫文本來就不是我專長嘛!
我的專長是寫情書XDDD
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感謝各位老師看完我的廢文..
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∴ ‥ . . .● . . . ' ' ★補習班▉▉▉▉
如果補教是條不歸路 ▉▉▉▉▉▉▉▉
＝ ● 可不可以讓我走的快一點... ▉▉▉▉▉▉▉▉
＝ ＜▍ ▉▉▉▉▉▉▉▉
＝ ∕ ﹥ 不 歸 路 ▎▉▉▉▉▉▉▉
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