[值日]和學生的距離

[abar (abar)]

唉唷為啊
好難想值日文哦

其實我已經想了好多天了
光題目就想了很久
一直到今天 都還有一種想逃的感覺 哈哈哈
(因為文筆不好…這個版的老司們都太強了)

不才的我的文章
即將在分隔線後開始
敬請批評指教

-----------我是分隔線-----------我是分隔線-----------

和學生的距離

我自己是個很沒大沒小的人
所以覺得不應該和學生保持什麼距離
(以下是我的教學經驗)
一開始是家教 都是一對一
我覺得和學生距離近一點 可以對成績有幫助
但是後來証實 幫助不很大
而且因為是家教 不知該如何板起臉孔
所以學生的成績都很浮浮沈沈的...(冏)

然後曾上小小班 只有六.七人
和學生關係算是很好的
因為可能是第一次教補習班
也覺得他們很可愛
所以我有時會請學生喝飲料
每次段考完 也會請學生吃個麥當勞或必勝客之類的
(但後來我覺得這種犒賞好像沒什麼效力XD)
上課前後都會和他們哈啦一下
有些學生會因為你和他打關係而努力念書
但有些學生他喜歡你 但他不喜歡你教的科目…
最近在國中代課的經驗也差不多
會讓我有點迷惘
該如何拿捏和學生之間的關係
才能讓教與學的效果達到最好

真的說起來
每個班.每個人的狀況.程度都不同啦
也許用一樣的方法
在不同班.不同人身上 效果是不一樣的
還是因為我心太軟 不懂得如何要求學生
(曾有朋友這麼說過我)
呵呵 所以我才說我光有熱情
但是方法應該還要再調整

那你呢?
可以和我分享一下你和學生之間的距離嗎?

-----------我是分隔線-----------我是分隔線-----------

今天的天氣陰陰的
但是希望大家的心情都可以亮晶晶唷 ^^
為了明天開始的一學期
FIGHT!!!


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.133.144.195
→ dreamling:我跟學生...沒有距離...冏.
推 borissun:小毛的心得：以身作則...賞罰分明..
→ borissun:其實現在學生都很會抓老師的底線..所以我們要有原則..
→ borissun:說要處罰就不能馬虎過去..該獎賞也要獎賞..
→ borissun:最高境界是讓學生覺得離開這個補習班是他們的損失..
推 eillen:以前在補習班跑班授課  跟學生真的是沒啥距離
→ eillen:但是現在在學校擔任導師 對班上學生則是十分威嚴
→ eillen:對導師班 若不嚴則容易亂 對科任班 授課愉快 偶而發威就夠
推 Eleazer:對導師班的學生真的是挺累的  都要裝兇裝威嚴  有時突然想
→ Eleazer:搞個笑  但想想又算了...(感覺真是綁手綁腳的)  科任班就
→ Eleazer:好多了  比較放得開  偶爾兇一下就可以了
推 lariat:我也沒距離  國中生這樣會變的很難管  = =
→ lariat:主任說我要在上課時和他們說說教才行  或是要罵人不帶髒字
推 smallnei:亮晶晶~~~~~  我來跟你打招呼囉~~
→ smallnei:我和學生哦~~  好像還滿有距離的耶  = ="
推 shaunon:我的角色會區分:班導、輔導老師、朋友 什麼場合 什麼時間
→ shaunon:做好角色扮演~~~~~^^b
→ cutebeauty:abar....日誌文勒???(敲碗)
→ abar:客倌 馬上來囉 讓您久等啦