[閒聊] 聲之形 雷

[remember69 (玻璃心先生)]

剛在高雄威秀看完，居然滿場！

雖然是連假但還是有點超乎預期XD

不過很高興有那麼多人願意進戲院看動畫～


先說我沒有看過原作

以“電影”角度來看其實這部有點過於平淡，節奏掌握沒有很好，很多情緒都點到為止，
看板上的心得大概是因為為了濃縮劇情導致的吧

不過京阿尼擅長的情感描寫在這部依然出色

各個人物都有血有肉的

即使有稍微美化過還是很能體會這些心境

不得不說，兩個媽媽都很偉大阿

石田媽領錢跟耳朵流血那幾幕心真的會揪一下

也能感受到西宮媽的憤怒



但這部最重要的部分還是“霸凌”這件事

也是我最想聊聊的地方

身為一個曾經被霸凌者跟旁觀者

國小真的是最容易發生這件事的

小時候脾氣很軟雖然長的高大卻容易被欺負

印象很深刻是三四年級時玩遊戲時被同學抓住手腳攻擊，我有反抗，下體有被踢(但這是
別人跟我說的當下沒有注意到)，有女同學幫我告訴老師，下課班導把我叫過去說了一些
話，內容有點忘了，但那個嘴臉我忘不了就是一臉不想處理，覺得我也有反抗兩邊都有錯
下次再這樣就通知家長之類的，從此對那個老師印象就很差

另外一件事是五六年級時

班上很多人都排擠一個女生，嘲笑她，說她很髒，碰過的東西不能碰，我不懂，卻也只有
跟朋友說這樣不太好，不敢挺身而出幫她，不過後來班導發現這件事有對著全班罵這件事
，覺得有好老師真好阿

國小老師真的算是解決霸凌問題最重要的一環，畢竟有時候霸凌者只是覺得好玩才去做但
並沒有惡意(有些啦...)，然後有些人是隨波逐流的排擠，如果老師沒有出來制止，等問
題釀大了已經來不及了，像劇中的老師真的很機掰，幹

國中則是看過班上同學跟室友各自被霸凌到亮出美工刀要砍人(室友還在我腳底下磨刀真
的會嚇死)

層出不窮的霸凌事件真的讓人覺得教育到底怎麼了啊啊啊啊！！！也很痛恨自己當初沒有
勇氣為他們做點什麼orz

祈禱台灣的老師多點教育與關愛惹QQ

另外大家覺得作為教育片適合給學生看嗎？若適合的話會是哪個年齡層呢？

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推 peng2014: 劇中老師機掰+1
原作好像更機掰
推 allanbrook: 台灣的校園霸凌單純惡意的比例很高 像電影中這種其實
→ allanbrook: 相較之下單純很多 老師怎麼反映真的蠻重要的
目前我遇到的例子真的也都是無聊當有趣，欺負別人自己還笑的很開心...
推 GPX2020: 我覺得給學生看需要適當的解說，前天下午看的感想...
我也覺得要解說
一堆屁孩可能看完只想到新的欺負方法
不過這部真的蠻有教育意義的除了霸凌還有自殺問題
※ 編輯: remember69 (223.139.102.83), 04/03/2017 22:46:00
→ GPX2020: 在場看起來應該不少高中生以下，雖然關了燈看不出是誰
→ GPX2020: 不過真的有些霸凌的場景，身為大人笑不出來..可是周圍卻
→ GPX2020: 傳出鬨笑的聲音，干擾是其次...我真的蠻好奇笑點在哪
OMG...
推 evilbardo: 我覺得整體節奏上有點太平均了 沒有想強調的地方
節奏真的很平均，太平淡了，沒有情緒高點
※ 編輯: remember69 (223.139.102.83), 04/03/2017 22:47:34
推 azc3144: 教育片的話 高中以上可以 國中小還是不要的好
推 noitaidar: 同意樓上，不要高估國中以下學生的思辨能力......
推 LiNcUtT: 別講學生看不懂了,一堆成人也沒真的看到點上,只看到表面
那看來是沒機會當教育片了
我也覺得給國中小蠻危險的
但不這個時間點看又太晚...有點可惜
※ 編輯: remember69 (223.136.237.152), 04/03/2017 23:24:28
推 Rain0224: 不必擔心看不看得懂之類的問題，孩子們的理解能力並沒有
→ Rain0224: 想像中的差，而現實中會出現的霸凌比起電影裡嚴重的，也
→ Rain0224: 不會更少
推 Diaw01: 這個老師根本人渣~~我也當過導師 確實不好處理  但這個老
→ Diaw01: 師根本領錢的
→ Rain0224: 真正的問題在於看完之後，能不能學到一點東西，並在平時
→ Rain0224: 的生活中加以實踐
相信大部分的學生都能接受跟學到一些東西
但重點就是那些少部份的學生看完會是如何了
可能配合國中輔導課當個課程教材一起看
老師加以解說應該還不錯
國小生是真的有點太小
推 Agliny: 劇中老師反應算正常反應，日本導師面對聽障生轉來就已經有
→ Agliny: 點放任霸凌行為想逼硝子再轉學，只是沒想到她這麼能忍外加
→ Agliny: 家長通報教育體系，直接變成引火上身班導沒直接抓出一個故
→ Agliny: 意頑冥不靈的累犯戰犯就是直接換自己身敗名裂...所以才會
→ Agliny: 有課堂上超誇張的反應跟之前一直冷漠無視霸凌的對比
日本老師有這麼誇張嗎...
是說這讓我想到3.4年級那個導師
班上有個問題學生轉走她居然當大家的面說還好他轉走了...不該是當大家面該說出來的
話阿
推 Diaw01: 當導師跟石田說我能了解你心情 諷刺音樂老師有臉要求大家
→ Diaw01: 學手語 這個不正常... 不過一間教師有兩個老師不太可能沒
→ Diaw01: 有事先說好要幹嘛才對...
→ LiNcUtT: 雖然小朋友不見得能深度理解,但還是支持納入教育片,不論
→ LiNcUtT: 如何都應該會有收獲
這片教育意義真的很大
推 truegod000: 今天到日新威秀看 還蠻多青少年跟兒童的 不知道他們的
→ truegod000: 想法會是如何
不知道有沒有家長會帶小朋友看這個XD
※ 編輯: remember69 (223.136.237.152), 04/04/2017 00:40:02
推 JeanDan: 昨天去美麗華看..一些霸凌的地方觀眾一直在笑，連將也救
→ JeanDan: 哨子所以掉下去都在笑，一整個心情被影響=.=
偉哉屁孩orz
推 norikoseal: 認真的覺得國小生看了只會讓他們模仿電影中的霸凌方式ˊ
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→ norikoseal: 而已
所以才需要大人從旁輔導吧～
至少讓不會霸凌的人不會變成冷漠的旁觀者
推 ericdragonw: 所以父母要教好吧
→ ericdragonw: 覺得"都是XX帶壞我的小孩" 這種說法很不負責任
如果我知道我的小孩會去拔別人助聽器絕對把他吊起來打
喪失五感對任何人都是很恐懼的事情
更何況是聽障朋友
※ 編輯: remember69 (223.136.237.152), 04/04/2017 02:09:18
→ winger: 笑的原因有很多，並不一定是因為有趣所以笑，很多時候是為
→ winger: 了緩合情緒
推 umano: □ [新聞] 小學生一學期助聽器遭毀損8次　校方表示痛心疾首
推 Agliny: 好像有點說錯了，我是指西宮他們的班導而不是所有的日本導
→ Agliny: 師...QQ,其實我也是推想的...因為導師的最後生氣態度讓人
→ Agliny: 反差很大啊!!!達到整個就是想掩蓋什麼事情的樣子，後來補
→ Agliny: 完漫畫後才知道導師接到這個case根本就不想接不想管