Re: [閒聊] 失望的社團課/__\

[Igroun (妹妹呆)]

給原po最好的建議是
你在上完課後，或是放完動畫後，真的要聽聽學生在想什麼...
教學嗎~~傳統下都是單向給學生東西
學生不一定會接受，何況這又是無關主科的動漫社活動

所以你可以在活動下課前，給同學寫回饋單什麼的？
這樣至少有想法的學生會說一些建議，
例如她想看什麼類型動畫？希望老師放動畫時可以注意什麼？

你在去看看自己可以迎合什麼要求。這樣學生會比較覺得有意思


我上的是國中社團，國中社團的成員就是志願強迫分發型的
第一次上課很多人都回饋說很少看動畫。所以我決定上關於日本動畫史的主題課程
於是我後來上課時就放一大堆動畫短片(OP.ED.MAD.精典片段)
重量不重質，
並且向大家宣稱：
「上完老師的課，你們涉獵過的日本動畫數量會比社會上許多人都還多，
  以後有人問你們某動畫是什麼名稱，搞不好老師都有介紹過~~」

後來上課大家就越上越HIGH，我都沒辦法控制。
其實課堂上有些人的看過不少動畫，只是是小時候看的忘了或不敢說而已
有人也在回饋問老師我可不可以找櫻蘭或彩雲國的動畫，
我就在下次把OP找來放，
學生的回饋真的就越來越好~~因為他們在看到自己熟析的動畫
就會和大家七嘴八舌聊起來，自然上課就比較有熱絡氣氛

所以我建議原po可以試著去問學生想看什麼？學生想看的動畫不一定要找出來
再下次上課提供資料、OP都可以。
只要自己回去做做功課，或是來"清新和諧"的CC版問大家，我們都很願意幫你的~~




















題外：
其實我帶國中社團，一直很想傳達學生一個理想觀念，

對於不是很了解ACG的人..
讓他們了解ACG有意思的地方，而和很多社會刻板印像和誤解的絕對不同


對於已經喜愛ACG的人..
就是希望他們在喜愛動漫之餘，要好好去尊重其他不同喜愛的人
ACG這是個相當大範圍娛樂領域，彼此一定會有差距，尊重或欣賞是最好的溝通語言

這是幾年FF下來，有所感而產生的教學動機XD


※ 引述《gtomina8810 (飛翔天際無痕跡)》之銘言：
: ※ 引述《snownow (雪紋)》之銘言：
: 我想問一下你帶的高中是屬於強制選一個社團，還是自由參加型的
: 如果是前者，那就是三大休息社團之一(動漫、模型、橋牌)
: 後者的話，我就不知道投票人會少的原因了....
: 順便一提，前者的話，就算放什麼動畫都是不會相差太遠的
: 會看的就會看，在玩周公Online的照樣給你在面前登入打怪中
: 想當然爾，他、她們是不會研究什麼OP如何如何來決定要不要看與否
: 大概在妳放OP的時候，底下可能就在討論線上遊戲，會是放學要去哪鬆一下
: 更不用說接下來的投票
: 比較實際的做法就是直接放，這樣的話，妳當初想放的瀨戶也會有較成功的效果
: 只是說這些都是事後孔明啦...
: 還有，後者的話，就不要問我為什麼了
: 因為我真的不知道

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.223.195.122
推 mker:小地方出錯 是原PO 不是原OP
※ 編輯: Igroun          來自: 61.223.195.122       (05/17 19:57)
→ Leeng:純推"清新和諧"的CC版
→ KOKEY:老師!!可以請你說一下發展史嗎?學生我也想知道耶
推 Leeng:我記得上次在板上看到一張萌系的發展史 從60年代到2006年的?
→ Leeng:後來發展出姐系 妹系 無口 傲嬌 女僕 等等等的那張
推 roger0918:清新 健康 專業 CC板