Re: [閒聊] 天才真的會覺得其他人都智障嗎

[birdjack (啾啾啾)]

※ 引述《ll6a (老成a~)》之銘言：
: ACG裡的天才
: 常常會覺得身邊的人都智障
: 例如一拳裡進化之家的博士
: 不過現實天才也會覺得其他人都智障嗎
: 我很好奇
: 0.0..


要先定義天才，

不然大家講半天會雞同鴨講，

有的人定義的天才是那種富有創造力的天才(作詞作曲、寫作、雕刻)，

有的人則是定義智商高也歸類為天才，

而天才在客觀上沒有明確的定義。



要我定義的話，只有智商高不至於稱為天才，

智商的高低只是用於鑑別硬體的優劣，

就好比i9 跟 pentium的差別，

只要額外追加足夠多的儲存空間，

i9能做的大部分任務 pentium也能做到，

只是要花上更多時間讀取，

例如某群112的學生曾上某高智商院士的課，

院士所有的運算過程從定義到解答只寫了五行內，

台下的學生則需要10~15行才能理解，

搞的院士很緊張，覺得不小心寫太快很不好意思。



套句哥布林殺手說的「他們雖然笨，但不蠢」，

日常生活中人們有時的用詞也會不精確，

事情做得對但是做得慢想得慢，這叫做笨，

事情在充足的時間情形下做錯或想錯，這叫做蠢，

蠢比笨還要慘。

所以如果你定義的天才只需要高智商，

那你在天才的眼中就是如哥布林在哥殺的眼中，

天才跟哥殺一樣，不會鄙視你跟哥布林的智力，

甚至是更加了解努力的重要性，

而也會有一種是沒能想通這點的天才(如第一集的菜鳥)，

自以為比哥布林優越就去接任務反而被有經驗的哥布林反殺，

所以智商高低與否是次要的，

重要的還是努力與經驗。




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推 iLeyaSin365: 嗯 笨就是功能（性能）差 蠢則是線路有問題的意思吧
→ chung2007: 依照我高中看人教數學的樣子，有個同學教數學大概只用
→ chung2007: 三行就搞定但是問他的同學都看不懂，只好問另一個寫八
→ chung2007: 行的，後來我去問那個寫八行的看不看得懂寫三行的在幹
→ chung2007: 嘛他說他懂，只是這樣教沒人看得懂，不然他平常也只會
→ chung2007: 寫五行；單論教學，有的時候程度差太多也是一個問題
→ gungriffon: 會教跟會解題是兩回事
→ gungriffon: 歷史上不少數學天才腦內跑完證明就丟出公式了 搞的好
→ gungriffon: 像不用說明大家都看得懂似的 然後後人一證就是40年過
→ gungriffon: 去了
→ chung2007: 拉馬努金：這不是大家都知道的東西為什麼要證明？
推 gungriffon: 拉瑪努金是:女神託夢告訴我的
→ gungriffon: 高斯:我想出了證明方法但是礙於篇幅(ry
→ gungriffon: 說錯 費馬才對
→ chung2007: 費馬想出來的沒有漏洞可以直接拿普里茲將ry
推 rayven: 天才只是成功者的附加稱號之一，至於成功者要怎麼看人應該
→ rayven: 論不到尚未成功者來說三道四
→ rayven: 輪
→ CostDown: 那呆 傻 愚 呢?