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恕刪 表達一些自己的想法 劇情的重點始終在 (1)咒力失控促使文明發展到更原始的狀態 (2)使用科學方法將一般人類去人性化,甚至實質的異化成化鼠 (3)咒力反應一個人精神/心智狀態 劇中在社會系統重建後,大致上可以有兩種精神狀態不穩定的但又回到出現造成社會問題者 1.惡鬼 這種人大致上可以認知為內在出現發展障礙,造成人格疾患進而倒致愧死機制失效 換言之,可能包含後天養成的反社會者(化鼠養成的某種程度上可以歸類於此) 2.業鬼 一般壓力導致精神官能症/精神病的患者: 這種人就如瞬,還有其他患者因對內在想法無法控制下來,所以咒力無法控制。因此會以自 己為中心無意識的去改變周遭的所有生活狀態。 當然如果用當代精神/心理健康的角度去看 兩者並沒有真正的好好的納入解釋。但其實這樣看就足夠解釋為何要對孩童進行控管了。 1.無法操縱好咒力的孩子,可能反映了的精神素質差的人。就是泛自閉光譜與智能障礙都可 能需要在此殺掉防止其在有咒力的情況下,無意識中無法控制咒力流量導致出現更嚴重的事 情。 2.一般精神素質不算太好的人但落在常態邊緣的人,還是可以通過咒力往村外引導降低個體 無意識衝動的影響 但其實整體社會結構缺陷還是很大,即便用基因方式抽離部分個體(化鼠)。基本上優生學 無法處理大多數心理健康議題,因此記憶相關的介入變成另一種主流。 然後作者比較沒有處理到創傷壓力反應對個體的心智影響,或其他憂鬱狀態的感覺,可能都 被歸類到業魔去了吧。再者化鼠作為原本 人類為何一定不會發展出咒力?發展出來了怎麼辦?這些都是沒有多加琢磨的。當然也可以 用科學集團很棒棒解釋多數情節就是了。 從過去作者的其他著作看起來就可以知道他想撰寫關於人格/心理疾患的內涵很多。只是這 本通過科幻觀來重新敘述了這個問題。 圖書館就是只是一個事件可能的契機,但其實無法避免化鼠私下口傳這些內容的可能性。總 之反抗對象還在,化鼠只要有人類程度的心智能力就可能進行這件事情。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.92.179 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1672435011.A.D4E.html
louner: 他們之後應該會加強對化鼠的控管 譬如在DNA層級埋下絕對 12/31 07:33
louner: 無法反抗傷害人類的暗示 或是大幅降低智商到僅能完成交辦 12/31 07:33
louner: 事項 前者大概比較簡單 畢竟已經有成功例子 12/31 07:33
melzard: 這故事的走向不可能讓人類永遠壓制化鼠的 結局就很明白了 12/31 08:53
melzard: 雙方說穿了就是人類之間的壓迫與被壓迫甚至扭曲一方成 12/31 08:55
melzard: 化鼠 老實說到底哪一邊比較噁心不好說 12/31 09:05
ShiinaKizuki: 化鼠應該沒機會反抗了 12/31 10:10
ShiinaKizuki: 結局時他們搞化鼠大屠殺 12/31 10:10
ShiinaKizuki: 女主拼命保才保留幾個對他們有善意的部族 12/31 10:10
ShiinaKizuki: 要是有化鼠發展出咒力 12/31 10:12
ShiinaKizuki: 他們第一個動作就是把化鼠殺乾淨 12/31 10:12
circuswu: 化鼠其實也有咒力喔...就是女王生產能生出各式各樣的個 12/31 11:15
circuswu: 體,這部份其實沒特別著磨,以後人類大概也會認真控管 12/31 11:15
a125g: 真理亞的孩子不算惡鬼吧 因為她愧死還是有效 12/31 12:09
a125g: 只是認知上的漏洞而已 12/31 12:09
a125g: 愧死只限制同族 而非人類這種族 12/31 12:09