精華區beta C_Chat 關於我們 聯絡資訊
是這樣的,小弟我目前在學校當老師,下個學期有社團課要開, 本於對漫畫長期的喜愛,想說來開個漫畫研究(欣賞)課。 我的想法是或許可以透過漫畫介紹日本文化、青少年文化, 或是學習漫畫中的敘事技巧(小弟本身是國文老師)。 但本身非動漫社團出身,也從未參加過相關社團,因此對這方面的課程有些陌生 想問問版上各位鄉民一些問題: 1)如果你是國中生,你會希望在這樣的社團課學到什麼? 2)一般的動漫研究社團的內容是什麼呢? 若想了解這方面的課程有沒有建議的參考網站或書單? 謝謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.192.186 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1472050290.A.05F.html ※ 編輯: gnilfits (36.227.192.186), 08/24/2016 22:52:07
r02182828: 學啥都好 不要寫心得就好08/24 22:52
po521: 你太認真了吧 跟你講既然對象是國中你應該站在國中生立場想08/24 22:53
po521: 就好 這種課當然是只想要玩想要輕鬆阿 哪會想要學到什麼08/24 22:54
pandatom: 不要寫心得跟考試08/24 22:54
dizzy: 不要上台報告08/24 22:55
kevin751231: 不要上學08/24 22:55
CoolMonster: 歷年經典大紅作的探討?08/24 22:55
VUVCOM: 不要上台報告08/24 22:56
ken890126: 不要上台報告,真的08/24 22:56
bbbgggttt999: 國中生只想進去看漫畫而已吧XD08/24 22:56
weichipedia: 國中生喔……很難教吧08/24 22:56
VUVCOM: 我建議,臺灣的,臺灣的,最近很多融合台灣文化,像ccc的08/24 22:57
VUVCOM: 這種。08/24 22:57
r02182828: 放牛吃草 不要亂跑就皆大歡喜08/24 22:57
VUVCOM: 啊,這樣太難了,可能最後主題吧08/24 22:57
weichipedia: 高中生可以 國中生期待他們從漫畫裡學習是不是搞錯了08/24 22:57
weichipedia: 什麼08/24 22:57
agreerga: 可以多介紹作品 但絕對不要針對作品探討國文啥的08/24 22:58
agreerga: 可以多介紹作品 但絕對不要針對作品探討國文啥的08/24 22:58
bbbgggttt999: 上臺報告見仁見智啦 我是覺得討論漫畫內容可學習之08/24 22:58
bbbgggttt999: 處比較有意義08/24 22:58
agreerga: 根本不會有人想要聽08/24 22:58
VUVCOM: 由淺開始吧,國中生呢08/24 22:59
dichenfong: 國中生喔 給他們一人一間小隔間跟衛生紙怎麼樣08/24 22:59
legendsleep: 不會想學什麼,只會有兩種人,一種是我就是喜歡動漫08/24 23:00
legendsleep: 但是要叫我上台門都沒有,另一種是我只是想打發時間08/24 23:00
bbbgggttt999: 淺嗎 努力友情勝利?XD08/24 23:00
legendsleep: 但是要叫我上台門都沒有08/24 23:01
legendsleep: 你把課綱改成-作品欣賞,然後給他們自己去找喜歡的08/24 23:02
VUVCOM: 用國文老師的優勢帶入漫畫,想想有什麼比較淺的。如果是大08/24 23:02
VUVCOM: 意整理好像很難08/24 23:02
j35234: 1可以放一點典故考察 我國中就因為漫畫而啃了神曲跟浮士德08/24 23:02
dickkdickk: 中壢的圖書館有開過課,討論的主題是爆漫王08/24 23:02
legendsleep: 漫畫來看,搞不好他們還會主動來問你這部怎樣之類的08/24 23:02
yyh121: 這門課你可以講得很有深度 也可能只是一個看漫畫課08/24 23:03
VUVCOM: 喜歡的作品還是要從幾部裡給他們自由挑?黑暗系先抽到,離08/24 23:03
VUVCOM: 國中生年級好遙遠了08/24 23:03
VUVCOM: j大厲害。08/24 23:04
mitkuchen: 國中生社團就想玩而已08/24 23:06
blakespring: 不要考試 不要報告 能作到啟發就好08/24 23:06
VUVCOM: 我國中接觸比較特別的是皇明月漫畫,日本漫畫家畫中國戲曲08/24 23:07
VUVCOM: 我國中接觸比較特別的是皇明月漫畫,日本漫畫家畫中國戲曲08/24 23:07
VUVCOM: 。08/24 23:07
blakespring: 不過最低限度應該要讓學生討論到 不然沒思考過08/24 23:07
blakespring: 大概像座談會這樣吧08/24 23:08
dickkdickk: http://i.imgur.com/HpoYdM3.jpg08/24 23:10
dickkdickk: http://i.imgur.com/PSlKy5G.jpg08/24 23:10
這個看起來好棒!!!大家放心啦~我絕對不會考試跟做報告的,這堂課要考什麼試 但是我也不希望他們只是來看漫畫來玩玩,畢竟是課程呀.....
tw15: 想上台的上台、不要太吵、對外要口徑一致有套說法08/24 23:15
VUVCOM: 樓上的編輯整理術看得好有興趣08/24 23:15
※ 編輯: gnilfits (36.227.192.186), 08/24/2016 23:18:33
dickkdickk: 覺得爆漫王蠻適合當教材的08/24 23:17
VUVCOM: 如果說要日本文化就有點侷限了,如果是透過漫畫展現文化呢08/24 23:19
VUVCOM: ?臺灣漫畫,像北城百畫帖的作者,他的作品柯普雷的翅膀都08/24 23:19
VUVCOM: 是帶有台灣歷史出來的08/24 23:19
meierlink: 其實我覺得不一定要把教學內容限制在文學技法、文化對08/24 23:20
VUVCOM: 還有異人茶跡。這類作品08/24 23:20
meierlink: 照或歷史上,也可以挑選一些呼應中學生問題的作品08/24 23:21
meierlink: 例如霸凌題材、生涯選擇題材08/24 23:21
dickkdickk: 麻辣教師GTO嗎 XD 感覺不適合當教材08/24 23:25
meierlink: 引導他們思考及應對選擇08/24 23:25
VUVCOM: 中國的夏達,子不語印象很深 ,古蹟修復師的故事畫的很美08/24 23:25
VUVCOM: 中國的夏達,子不語印象很深 ,古蹟修復師的故事畫的很美08/24 23:25
VUVCOM: 。08/24 23:25
VUVCOM: m大說的不錯呢,加油,老師。08/24 23:25
meierlink: 麻辣教師我沒有看完,沒發現適合點。不過我覺得LIFE~人08/24 23:26
meierlink: 生,主角的勇氣、最後面對曾為友伴的霸凌者的心態08/24 23:29
VUVCOM: 以前總覺得日本透過漫畫將自身文化宣揚出去。臺灣也是可以08/24 23:29
VUVCOM: 的,雖然慢慢起步,但這類作品越來越多。像這次金漫獎,主08/24 23:29
VUVCOM: 旨直接說強調漫畫的異業結合(短視近利),文化之類的就...08/24 23:29
VUVCOM: ,得獎作者還直接嗆聲,把錢辦活動還不如把錢讓漫畫家好好08/24 23:29
VUVCOM: 畫。08/24 23:29
meierlink: 都能給予相似境遇者鼓舞與情緒出口08/24 23:30
dickkdickk: 推薦 ReLIFE 當教材08/24 23:34
dickkdickk: 裡面很多學生處理事情的方法08/24 23:36
meierlink: 推ReLIFE +1 銀之匙也不錯08/24 23:36
dickkdickk: 原版是免費,手機或電腦都可以看,很方便08/24 23:36
fragmentwing: 講福音戰士,三年你還不見得能講完08/24 23:37
ser452sx: 絕對 不要 報告 心得 分組討論08/24 23:46
meierlink: 如果情況允許,如前面板友提議讓學生自選幾部漫畫來上08/24 23:47
meierlink: 我覺得也不錯。畢竟學生間喜歡、流行哪些作品,跟社會08/24 23:49
tree1314: 千萬千萬千萬不要叫他們寫心得做報告08/24 23:49
dickkdickk: >一般的動漫研究社團的內容是什麼呢 可以參考現視研08/24 23:50
meierlink: 人喜歡的、切入作品的角度通常不同08/24 23:50
ckeisciltch: 那就 推物語 (x08/24 23:53
ckeisciltch: 那就 推物語 (x08/24 23:53
meierlink: 以前我在漫研社課,有帶社員製作同人週邊、用小工具做08/24 23:56
meierlink: 效果線,當時社員反應不錯。效果線那個不用繪畫底子也08/24 23:57
meierlink: 可以開心玩08/24 23:57
king786945: 放影片08/24 23:59
meierlink: 如有考慮讓學生體驗一下,教材可參考:小米的漫畫應用術08/25 00:00
meierlink: ISBN:986-7959-50-708/25 00:02
meierlink: 素蘭和喬英的漫畫學園系列 不過我忘記是不是<效果篇2>08/25 00:05
meierlink: 剛好手邊沒書08/25 00:05
dickkdickk: 畫漫畫和欣賞漫畫兩個是不同的方向08/25 00:07
dickkdickk: 方向要跟學生講清楚08/25 00:08
yewa45: 蓋亞有很多台灣相關漫畫還不錯。另外還推薦意呆利(可以學08/25 00:10
yewa45: 各國歷史)和魔王勇者(學經濟)08/25 00:10
yewa45: 還有大城小事,magi都不錯,未來會收一整套給孩子看。08/25 00:14
meierlink: 如果發現在創作坑邊猶豫的孩子,推下去就對啦<3 (欸你)08/25 00:17
dickkdickk: 國文老師 要討論繪畫技巧應該有難度08/25 00:30
bnd0327: 你要怎麼取得正版來源?08/25 00:48
meierlink: 可以討論小說創作技巧啊,不管是同人還自創類08/25 01:07
meierlink: 我那年代是可以正版書翻印內容1/3內,作教學用途08/25 01:11
meierlink: 現在是否合法就不清楚了08/25 01:12
EEWH: 推個鋼鍊,經典作品08/25 01:18
meierlink: 是說,以前學校老師開書單也只負責列書名+作者+出版社08/25 01:21
dickkdickk: 國中開這種課蠻容易出事的08/25 01:33
dickkdickk: 國中開這種課蠻容易出事的08/25 01:33
meierlink: 偷歪樓推個原po應該會有感的電影:街頭日記08/25 01:34
dickkdickk: 答應同學漫畫可以帶到社團,結果同學上其課的時候偷看08/25 01:34
gemini2010: 我覺得推銀之匙這種漫畫很好,讓他們從國中就認真思考08/25 01:36
gemini2010: 自己想做什麼事08/25 01:36
gemini2010: 還有帶有反戰意味的鋼鍊也很推,總之就是要讓他們思考08/25 01:36
gemini2010: 而不是漫畫看看就算了08/25 01:36
qize1428: 食戟結合家政課感覺不錯XD 其實很多菜都能簡單做出來08/25 01:40
meierlink: 學生上課偷看行為,其實跟有無社課其實無關08/25 01:41
meierlink: 我國中學校不給開漫研社,但同學帶漫畫到學校交換看是08/25 01:42
meierlink: 常態。被老師抓到的同學就自己承擔這樣(賠書給原主&受08/25 01:44
meierlink: 罰,通常不會供出帶的人)08/25 01:44
meierlink: 約定好規範,剩下的也只能讓孩子為自己負責了08/25 01:50
Andy23027: 我大學也有老師開課 一個是主要講社會型漫畫 另一個08/25 02:15
Andy23027: 講近年爆紅動漫研究日本動漫產業與結構08/25 02:16
zzz122eee: 這倒底是社團還是一般課程啊…08/25 03:04
zzz122eee: 社團的話,我以前待的是一學期出一本社刊08/25 03:06
zzz122eee: 不會畫畫的當原作,要買G筆也比較偏門所以實際參與08/25 03:07
zzz122eee: 的人很少,一堆混充人數,不過把書印出來還是很爽08/25 03:08
zzz122eee: 還可以幾個人約一約參加cwt之類的活動08/25 03:09
zzz122eee: 一般課程的話,還是別開漫研吧,全員裝死機率極高08/25 03:11
這個是一週一堂的社團課,我目前是傾向某些版友說的,透過漫畫帶他們去思考討論一些問題,感謝版友們熱心的推薦~其實除了日漫之外我也會看韓漫或港漫,但果然看得還是太少,好多人推薦的都沒看過呀!但討論繪畫技巧本人不考慮,因為我的美術實在是...(泣)。感謝大家的熱心討論啊! ※ 編輯: gnilfits (223.137.191.46), 08/25/2016 08:38:14
Samia04: 國中社團課就是開開心心就好,要真的學到什麼有在做事還 08/25 11:51
Samia04: 是要到高中,尤其漫研在高中間經營會有比較大的分歧,原p 08/25 11:51
Samia04: o對高中社團有興趣再站內吧就不多說了 08/25 11:51
VUVCOM: 加油! 08/25 12:24
daidaidai02: 考簡噠題 寫出dio在不老馬的前提下如何精彩的輸掉 08/25 12:36
jackkao1: 既然都取漫畫「研究」社了,還是會希望有真正的引導課程 08/25 14:38
jackkao1: 帶學生看的比較深入。 08/25 14:38