→ deepseas: 要讀兩蔣時代的課本才會明白「合理」，所以現代人還真是 07/01 16:39
→ longlongint: 很合理啊 一樣打輸等著被統一 07/01 16:47
→ Qoogod: 兩蔣時代的課本就是用愚忠來洗腦大眾 我再爛你還是要效忠 07/01 17:15
→ redbat3: 演義興於宋元，那時候的北方是外族又gy，隱喻訐譙很合理 07/01 17:43
推 gino0717: 在想 他耳垂 好長 07/01 17:49
因為你看到的是演義，日本的三國知識主要來自於吉川三國志，但該書也是以演義為主
既然是演「義」當然重點在於一個「義」字，所以這樣的劇情安排非常合理
「漢賊不兩立，王業不偏安」整個演義簡單來講就是「驅逐韃虜」與「光復失土」這兩個主軸
董卓與曹操雖然先後平了天下，但都是逼迫皇室取得的位置，以下犯上，所以不義，但反觀劉皇叔，光是漢室正統血脈，他就有資格跳出來爭奪天下
劉禪之所以昏庸，不是因為他好逸惡勞，而是他樂不思蜀，身為漢室王道後放棄反攻復國的大業，反觀孔明鞠躬盡瘁死而後已，一生忠孝節義展露無遺
不懂的話，兩蔣時代的國小社會課本多讀幾遍，你就知道這劇情「合理」在哪了
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