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有網友看完第五話 覺得裡面輝夜姬對 羅密歐與茱麗葉效應 解釋完全錯誤 是亂套名詞 有沒有唸心理的板友能分享一下意見? 轉載自 http://tinyurl.com/yy93ma5f 看完最新的動畫第五話後,總覺得有哪裡怪怪的, 回頭略為翻了翻單行本第二冊,才發現原來這強烈的違和感..... 來自於輝夜對”羅密歐與茱麗葉效應(Romeo and Juliet effect)”的解說─ 雖然角色設定是學識淵博的大小姐,可惜這整篇的解說卻不太正確. “羅密歐與茱麗葉效應”背後的理論基礎來自於”心裡抗拒理論(Psychological Reactance Theory, PRT)”, 關於PRT最主要的兩本著作分別為1966年Jack Brehm所著之”A theory of psychological reactance”, 以及Jack Brehm和Sharon Brehm於1981年合著之”Psychological Reactance: A Theory of Freedom and Control”, 根據相關著作,這個理論的核心概念其實十分簡單─ “當一個人感受到其行為自由被限制,或將會受到威脅時, 他會被激發產生重建行為自由的動機“. 這段話看起來好像誰都想得到,不過在引入過往研究的各種變項後, 歷程其實可以變得非常複雜,簡化版的歷程可見下圖(Lee, 2012): 第一階段:個人認識到自己有某行為自由 根據Brehm(1966),若一個人並不認為自己擁有某個行為自由, 那麼即使自主性受到威脅,也不會產生名為”心理抗拒”的動機. (行為自由受到外力威脅,進入第二階段) 第二階段:感受到行為自由受到了限制 單純”感受到行為自由受到了限制”未必會讓人進入下一個階段, 這還牽涉到了”行為自由的重要性”、”外部威脅的廣泛性”, 以及”外部威脅的形式”等因素 (J. W. Brehm, 1966; S. S. Brehm & Brehm, 1981). 第三階段:產生名為”心裡抗拒”的動機 許多研究也發現”心裡抗拒”強度有性別和年齡的差異,男性比女性更容易被激發, 青春期也有著更強的”心裡抗拒” (Hong, Giannakopoulos, Laing, & Williams, 1994; Woller, Buboltz, & Loveland, 2007). 第四階段: 認知反應與情感反應 當產生心裡抗拒後,對於威脅行為自由的外力來源會有較為負面的態度, 同時產生近似於憤怒的情緒反應(Quick & Stephenson, 2007), 某些研究者甚至認為”心裡抗拒”與”憤怒”是相同的概念. 第五階段:行為反應 Brehm認為重建行為自由有”直接重建(direct reestablishment)” 和”間接重建(inderect reestablishment)”兩種方式, “直接”為直接行使被限制的行為自由,” 間接”則以”進行同等級行為”的方式取回自主性. (太長 中略) 看完上面的敘述,再回到”輝夜姬想讓人告白”漫畫第16話、動畫第5話, 眼尖的讀者應該就能發現問題所在了─”羅密歐與茱麗葉效應”之所以產生, 在於”戀愛的自由遭到剝奪”,導致”不讓你做某事的時候, 那件事會顯得特別有吸引力”, 和”共有的強大敵人”毫無關聯,輝夜小姐的解釋完全錯誤! 那麼,就算無視理論解釋莫名其妙, 將”羅密歐與茱麗葉效應”用於此處又是否合適? 藤原書記那”共有的強大敵人─這個社會”是否真的能起到作用呢? 根據其他篇章,讀者們可以知道秀知院基本上是不太允許學生戀愛的, 不過會在意這點的好像只有管風紀的伊井野.....很可惜的是, 故事中也明白地演出了,伊井野就是頑固的白癡,對於柏木她們的行為毫無辦法, 所以校規允許與否根本影響不到柏木這對情侶的愛情; 目前篇章也沒有出現什麼特別的規定、因緣或社會壓力, 促使柏木不該選翼當男朋友─ 他們的戀情根本沒有受到外部力量威脅,哪來的”羅密歐與茱麗葉效應”? (太長 下略) 這是漫畫裡滿喜歡的一回 把輝夜和破壞輪(?的學識和相剋(?帶出來 結尾又順便顯示白銀的努力性格 有好笑 有知識 收尾又溫馨 沒想到裡面的知識 居然被說是完全錯誤 QQ 寫這篇的部落格我追滿多年的了 作者以前好像是建築還設計科系 現在不確定是不是專門唸心理 有沒有懂心理的板友能鑑定一下 這篇質疑有沒有道理的? 漫畫都出那麼久了 網路上都沒其他人說作者寫錯 想還輝夜小姐一個清白 QQ -- バトガ名言集 1位 むみいいィ! 2位 むみ? 3位 むみっ! 4位 おろろ 5位 ねねね -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 138.68.150.73 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1549802241.A.BE6.html
chenteddy: 嗯 02/10 20:40
Owada: 你心理系? 02/10 20:40
我不是啊 所以才想來問唸心理的怎麼看
gp999999: 太長了 抱歉 02/10 20:40
loliconOji: 嗯 跟我想的一樣 02/10 20:40
holebro: 我也這麼覺得 02/10 20:40
rxsmalllove: 真粉絲?我不會去研究正確性欸哈哈 02/10 20:41
※ 編輯: FAccounting (138.68.150.73), 02/10/2019 20:42:37
j8508241: 嗯 差不多是我想表達的 02/10 20:42
shuanpaopao: 就隨便製造個外敵,讓人一致對外進而產生同伴情誼吧? 02/10 20:42
內文說這叫 建構高層目標(superordinate goals) 好像和羅密歐與茱麗葉效應沒關係 不知道我有沒理解錯
jojojen: 所以正解應該是把翼跟柏木拆散不准見面才對? 02/10 20:44
※ 編輯: FAccounting (138.68.150.73), 02/10/2019 20:46:05
bowcar: 心理系的告訴你,這部作品的心理學理論看看就好 02/10 20:45
shuanpaopao: 先不管羅茱引用正確與否,這種「有著共同敵人」的手 02/10 20:45
shuanpaopao: 法應該蠻常見的。 02/10 20:45
mark82824: 我記得後面有個理論也是解釋錯誤 但是無所謂 故事好看 02/10 20:46
mark82824: 就好XD 02/10 20:46
b7239921: 值得注意的是 角色說出來的東西不一定代表作者的理念 02/10 20:46
Valter: 以結果來說 主要是讓他們有共同的目標可以努力吧 02/10 20:47
shuanpaopao: 輝夜大概想表達的是「你們就隨便選個共通目標一起努 02/10 20:47
shuanpaopao: 力就能培養感情了」這樣 02/10 20:47
MoDoHiYaKu: 說不定是隨便講個理論隨便套個名詞啊ㄏㄏ 02/10 20:48
spfy: 心理系的會跟你說不要什麼都叫他們... 02/10 20:48
mark82824: 然後之前有看到作者為了這部作品有在讀心理學書籍 所以 02/10 20:50
mark82824: 可能是書上寫錯 或是作者理解錯誤吧 02/10 20:51
darklch: 旁白說的話才需要修正 輝夜說錯我還可以理解 大學再修吧 02/10 20:52
iansenna: 我心理師 如果後續漫畫畫到四宮家阻攔會長輝葉 那才真 02/10 20:55
iansenna: 的是羅密歐與茱麗葉 越得不到的越想要~ 02/10 20:55
iansenna: 至於假想敵、共同目標的理論 團隊凝聚力相關理論很多喔 02/10 20:58
謝謝 所以這篇文的批評是正確的囉
kansuzuri: 你要先理解,劇中角色不是心理系,所以不見得知道正解 02/10 20:58
kansuzuri: 就如同會長的壁X...角色自己往錯誤方向誤解罷了 02/10 20:59
※ 編輯: FAccounting (138.68.150.73), 02/10/2019 21:00:29
iansenna: 最通俗的就三角理論 不過看得輕鬆的漫畫不用這麼認真啦 02/10 21:00
w09351500: 心理學老哥看了輝夜笑得跟智障一樣,不重要啦 02/10 21:01
lu43458: 果然是我想的那樣= = 02/10 21:10
ken1990710: 作者不是說沒天才也沒頭腦戰嗎 02/10 21:14
gemini9527: 看了兩集就棄了 旁白一直吵心理戰 頭腦戰 實際也沒幹 02/10 21:16
gemini9527: 嘛 02/10 21:16
wayne0815: 先推,不然別人以為我看不懂 02/10 21:17
kaj1983: 不要為難作者好嗎?他只是個畫畫的 02/10 21:19
doyouknowhow: 這個跟用恐嚇壓制行為自由其實只有一線之隔 02/10 21:20
gemini9527: 作者畫畫的沒錯啊 編輯不用debug? 02/10 21:20
Agent5566: 錯就錯啊 戀愛喜劇這麼認真幹嘛 02/10 21:21
rxsmalllove: 編輯抓得出來我反而佩服XD 02/10 21:21
watchr: 我是來看充滿戀愛酸臭味的搞笑漫畫的,不是看心理學老哥一 02/10 21:21
watchr: 本正經長篇大論的,所以錯就錯唄 02/10 21:21
doyouknowhow: 經過第三階段之後如何選擇行動取決於個人特質 02/10 21:21
onetooneya: https://i.imgur.com/oOM4LS7.jpg 02/10 21:22
gemini9527: 專有名詞 google一下就會出來的東西 不確認一下? 02/10 21:23
rxsmalllove: 你去問編輯阿@@ 02/10 21:25
max0616: 書記聽不懂啦 https://i.imgur.com/8JaTWag.png 02/10 21:39
windr: 錯又怎麼樣?戀愛喜劇重點又不是這個XD 02/10 21:58
toulio81: 你這些話只是把第五話中說的複雜化和補充罷了,根本不 02/10 22:06
toulio81: 到能說別人錯的程度,只不過是類似白馬非馬的詭辯,說 02/10 22:06
toulio81: 的話硬要說沒錯,但實際上就只是在抬槓而已 02/10 22:06
開頭就寫是轉載 這篇不是我寫的啦 對就對 錯就錯 這和白馬非馬有啥關係 不懂你的意思? 就算知道作者寫錯 反正學到正確的知識了 我一樣喜歡這作品 一樣支持紫音小姐下克上(? 沒衝突啊
bettybuy: 簡言之就是想要的得不到,很讓人不爽。加上曾經有過有被 02/10 22:33
bettybuy: 剝奪,可能產生的樣態跟行動安捏(非心理系路過 02/10 22:33
xlymz: 其實這只是一種理論 這沒有絕對的解釋吧 02/10 22:41
kinomon: 這頂帽子給你... 02/10 23:01
※ 編輯: FAccounting (138.68.150.73), 02/10/2019 23:48:49
microerect: 噓某樓看不懂原po轉的這篇。文中就是說這個效應運用在 02/11 01:18
microerect: 漫畫裡應該是1.兩人都認為自己有戀愛自由 2.因為某種 02/11 01:18
microerect: 原因他們的戀愛自由被阻礙 3.因此更想和對方在一起 這 02/11 01:18
microerect: 樣的三段論,啊請問書記說的「這個貧富差距擴大的社會 02/11 01:18
microerect: 」是哪裡阻礙柏木跟翼的愛情了?他們充其量只是找到相 02/11 01:18
microerect: 同興趣進而增進感情好嗎。更不要說其實秀知院基本上就 02/11 01:18
microerect: 是最沒資格講什麼貧富差距、社會黑暗的學校了XDDD 02/11 01:18
microerect: 柏木和翼的情況當然可以用很多不同的理論解釋,但你選 02/11 01:22
microerect: 擇一個理論的時候就是要了解人家的論點到底是什麼,不 02/11 01:22
microerect: 要生搬硬套。不過如果你就是要刻意歪讀、誤讀,然後拉 02/11 01:22
microerect: 作者已死當擋箭牌,那也就不用和大家討論什麼理論論點 02/11 01:22
microerect: 惹,反正你爽就好XDDD 02/11 01:22