[討論] 莉茲與青鳥觀影指南（一）

作者kimball (我在抗拒什麼...)

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標題[討論] 莉茲與青鳥觀影指南（一）

時間Sat Sep 12 00:36:05 2020

＊長文警告＊都叫體驗指南了，全是劇透不說。本篇基本上是原片分鏡一比一的文字轉譯。寫了開頭的兩幕＊如果有第二樂章，會是希美的回合。＊Enjoy! ——————— 第一樂章：作一位音樂少女是怎樣的體驗沒人知道作一隻河豚是怎樣的體驗，但電影一開始，山田尚子就試圖讓觀眾體驗，作為一位精神肥宅暨雙簧管美少女，是怎樣的感覺。清晨，無機質透明系美少女鎧塚霙緩緩走進校門，至階梯前駐足。她轉身（裙擺搖晃），用清澈的眼睛環顧四周，不，她等的人還沒有來。有點失落的她在階梯坐下，握拳的手放在膝上（她有些緊張）。一會她把腿伸直，學生皮鞋的腳尖相撞，吸一口氣，沉入自己的世界中。至此，開場至今牽引節奏的 BGM 終於停下。於是觀眾瞭解到，一直在耳邊響著的並不是 BGM，而是呈現音樂少女內在體驗的心像音樂。走進校門的主旋律是她沈靜的腳步聲，點綴著各式輕盈的斷奏：撥動琴弦、按下琴鍵、鐵琴與木琴撞擊。那是她微小卻又止不住雀躍的心情，混合著日常聲響與白噪音。而在期待消失的當下，器樂聲退出，主旋律就成了陌生學生的腳步聲和低沉犬吠。學生走上階梯，掠過霙的樂器包，霙毫不費力的維持著禮貌的冷漠。幸好這一幕不用持續太久。當風聲吹過樹梢、草花搖曳、鳥兒鳴叫時，霙等待的人、活潑的長笛美少女傘木希美終於隨著輕快的腳步聲步入校門。琴聲亦同時奏起，將觀眾重新拉回霙的內在體驗之中。看見希美的霙站起身來，跟在三四步後走上階梯。由此，山田尚子鋪開了長達三分鐘的無對話步行。希美和霙一前一後走進校舍玄關、換上室內鞋，在兩人的腳步聲與鋼琴和木琴的相互呼應中，她們輕快的穿行過空無一人的走廊、室外階梯、樓梯轉角、與灑滿朦朧晨光的過道。中景鏡頭總給人一種旁觀他人行動的感覺，但此處觀眾所旁觀的，其實是霙的內在體驗。她望著希美晃盪的馬尾若有所思，她有意無意的模仿希美的動作，當希美從階梯扶手邊探出頭來看她有沒有跟上時，她高興得簡直要飛天了。當琴聲放緩，畫面維持相同的構圖切入霙的回憶。初中時，兩人以相似的距離、相似的步行速度，走在開滿櫻花的哲思之道上。走在後頭的霙望著希美的背包與裙擺如擺般搖晃。這一切，其實都沒什麼意義；或者應該說，這一切都因為希美，而有了意義。霙就是如此珍惜能和希美在一起的時光，以至於在拉開音樂教室的門時，她猶豫了不只一秒。對於精神肥宅來說，女神的一舉一動都值得全神貫注的仰望。因此當兩人坐定位，希美迫不及待的開始組裝長笛時，霙正呆望著希美，一會才想起應該要拿出簧片；而當希美裝好長笛開始試音時，霙又望著希美出神了，然後才開始組裝自己的雙簧管。終於，將簧片插進吹嘴，一切大功告成。霙不由自主的感嘆道「真開心」。是阿，和女神約好，兩個人提早到音樂教室練習，一路上獨佔瞻仰女神的最佳視角，還有什麼能讓一位精神肥宅更激動呢？然而不幸的是，阿宅的獨自感嘆被女神聽到了。霙的悲劇就此揭開序幕。「嗯？霙也很開心嗎？我也超開心的！」（什麼！跟我在一起希美也覺得很開心？）霙顯得動搖，開心得不可置信。「這首曲子超棒的！自選曲選的是這首真是太棒了。」「……嗯」（阿，原來是這樣……）「霙知道這首曲子嗎？」「不知道」「是最近因為競演會而人氣高漲的，那位卯田老師所作的曲子喔。卯田老師，真厲害阿。」「不認識」霙的眼神在空中劃了半圈，實在想不起任何關於「卯田老師」的事。「這樣阿」「嗯」（句點王鎧塚霙的本氣）看霙對這首曲子似乎一無所知，希美進入了傳教模式。她從書包裡翻出《莉茲與青鳥》的繪本，開始跟霙講解自選曲〈莉茲與青鳥〉的原著故事。「這是個一名孤零零的，名叫莉茲的少女的故事——」。在希美的講解中，霙沈進自己的回憶。在她的回憶裡，自己就是孤零零的莉茲。中學時的希美像青鳥一樣，擅自闖進了她的世界，邀請她加入管樂社；並且從那時候起，希美就成了她的世界。那麼，最後希美也會像故事中的青鳥一樣，從她身邊飛走嗎？講完了故事，希美提議兩人練習第三樂章開頭的長笛、雙簧管合奏部份。演奏結束，希美一臉期待的說「真想快點在比賽上吹這首曲子阿！」這次換霙怯生生的發起進攻。「希美……希美你，喜歡練習嗎？」「嗯？……喜歡阿，非常喜歡！」希美先是一臉「卿何出此言」的神情，但說到「喜歡」的時候，臉上又堆滿了熱烈的憧憬。「那，這首曲子呢？」「特別喜歡，因為……」希美的手撫摸著樂譜，停頓片刻，若有所思。「……真期待正式比賽阿！」對希美來說，任何言語，顯然都不及此刻胸中的熱情真切。聽見希美的回答，霙皺起了眉頭。然而她還來不及咀嚼心中的苦澀，思緒就被三三兩兩來到教室的社員打斷。終於，低年級的長笛軍團也來到教室。於是希美丟下一句「我去分組練習了」，踏著輕快的腳步聲走了。希美走後，霙拿起希美忘在樂譜架上的繪本，緩緩走到窗邊。此時苦澀終於化成言語—— 「比賽那天永遠都不要到來就好了」霙顯然是清楚她和希美的分歧的。簡單的說，希美的眼神與話語裡全是音樂，但霙的話語和眼神中卻全是希美。這種程度的分歧雖不足以讓兩人的關係停止轉動，甚至奇蹟似的不曾打斷兩人的交談，但語意與心意的咬合不正，卻時時刻刻撕扯著霙的心（「比賽之後，我還能和希美一起練習嗎？」）。尤其是，她不懂希美為何會喜歡《莉茲與青鳥》這樣的離別故事。為了瞭解希美的心情，霙決定去圖書館把《莉茲與青鳥》的文庫本翻出來讀。什麼？你說為何不直接去問希美就好？對不起，古板、認真、不擅交流的精神肥宅的思考迴路，就是這樣子的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 69.136.138.209 (美國) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1599842167.A.3EB.html

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