作者shang04129 (shang04129)
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標題[創作]小說 教改學園—未來描繪 1-2
時間Thu Nov 12 20:55:24 2020
上一篇
序、1-1網址
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一章-2 總之先照著學校安排走
葉凌思：「啊，方瑜萱———我葉凌思啦，好巧喔!」
凌思鼓起勇氣，並用自然的地方式打招呼。
方瑜萱：「………………葉凌思……是誰??」
為了不失禮儀，方瑜萱很努力的回憶，然而終究無法想起。
——————也許未來不久會有上述的狀況發生。
那樣殘酷的畫面凌思覺得心臟無法承受，甚至以後國中同學可能會被人笑成智障。
「你是風清國中畢業的?」聊著聊著顏伯愷忽然說。
「先聲明，風清國中和高中是兩回事!」
「彼此沒有往來嗎?」
「三年前有，不過當高中被指定成教育改革場所後就隔離了，從此高中部就是可遠觀而不
可褻玩焉的存在。」
「這麼誇張?」
「恩，真要說的話，我們也只剩老闆一樣這個共通點。」
「老闆??」
「哦，我們國中總是稱風清財團董事長為老闆。」
「真是親民。」顏伯愷感嘆。
「老板人還不錯，學費與公立同等，午餐免費，冷氣吹到飽，另外還有很多獎學金。」
「風清財團嘛，他們鈔票都用印的。」
對這說法，凌思也是點頭。
國中三年他便感受到隸屬大財團『風清』麾下的各種福利了。
最簡單來講，就算他這種很混很不起眼的透明仔，也曾因為很多人都領過，而分到一個老
師推薦獎的獎學金名額。
現在想來他最終會選擇這個風清高中的原因，除了抽到以及自己成績差，大概還有很大的
因素是『風清』兩個字在他心中已經蓋上very good印章吧。
隨後又過了一會，8點20分，宣告早自習結束的鐘聲響起。
一名穿著淡紫色外襯的職場女性走進教室。
女性的樣子看起來相當親切，臉上帶著和藹的笑容，頭髮是超過肩膀5-6公分稍微有點燙
捲的樣子，另外也染了點褐色，挺年輕，大概在20末或者30初。
https://imgur.com/0SWxj44.jpg
「大家好!我是你們1年B班的班導，黃湘怡，請多多指教!」女性用帶有活力但不失儀態的
聲音打招呼。
隨即同學凌亂的聊天聲很快便消失無蹤，並將視線集中到台上的班導。
「雖然很想說未來三年裡我們會共同學習這種話——不過大家也知道風清高中正處於教改
試驗階段，制度隨時會根據教育部官員或立法委員吵架的結果而改變。」班導尷尬的笑了
笑：「但高一這一年我還是能保證會教滿的，所以這一年就多多指教囉!」
「「喔喔!」」
不知道誰先發出的鼓掌，隨後班上響起了一連串的掌聲，歡迎著他們1年B班的班導師。
「謝謝謝謝!」班導微笑：「那麼——這裡必須跟大家說明一些校內的重要事項!」
隨後班導將一個A4大小的文件夾各排發了下來，文件一一往後傳，凌思順勢看到了原本想
搭話的長髮女同學。
雖然只稍稍看到一眼，不過滿好看。
他為自己沒有莽撞去接觸的行為點了一個讚!
「大家先看文件夾裡最小張的紅紙，那是校長寫給各位同學的話，記得一定要仔細詳讀，
可以的話盡量保留別丟，或拍一份照片。」
等大家都拿好文件後，班導慢慢的開口：
「接著請從最上頭的文件慢慢往下看，在開始說明學校裡的須知前，我先幫各位複習一下
自己進入了一間什麼樣的高中好了。」
「是把我們當小白鼠的實驗室對吧!」一個坐前排的短髮男性舉手，笑笑的說著。
「這麼說太難聽———!」班導搖搖頭：「這裡先讓我說吧，教育部指定教育改革實驗機
構，第三類，私立風清高中。
在兩年前與教育部簽下協定，為了更全面的發掘學子的能力，及了解現有制度的弊端，要
在風清高中內進行有別與以往學制的教育方式。
而你們是這個類別『並重與親身體驗』的第三屆，這些事項在你們的入學合約裡都有寫得
很清楚吧?」
「恩!」
「好像是有?」
「其實我沒仔細看……」
「只記得有說會給一些獎學金就是了。」
四周的同學們紛紛碎念著自己的看法。
「那麼這裡說明一下各位在這所學校應盡的義務和享有的權利，請看文件第2頁。」
隨後班導開始一項一項念著上頭的文字。
學生應盡義務
■雖是試驗場所，但為避免試驗結果不佳導致學生未來停頓不滯，因此：
1.學生接受新式學習的同時必須兼顧基礎的學業。
2.為避免學生壓力過大，必須定期接受心理輔導，若學生無法適應學校生活，可由學校安
排進行轉學、在家自學或編入額外開設的普通班。
3.定期會有針對學校生活的問卷及心得報告，必須確實完成。
另有頻繁問卷計畫，參加的學生將有些許補助金
4.盡可能配合學校內推動的活動及計畫。
…………………………………………….
凌思仔細看著，順便拿出手機將整張紙拍下來並做星號標記。
裡頭的東西大多都在入學合約書上有寫過，甚至更加詳細。例如說第一點，新式學習外也
得兼顧學業。
這第三類教改並重與親身體驗中的『並重』指的就是基礎學業的並重。
教育部和風清財團討論的結論是，為了將來的教育事業做實驗，雖然已經給予學生許多補
助和福利，但依然不能隨意將學生們的成長與前途開玩笑，所以必須以現有考試升學機制
的基礎，再加上新式教育。
想當然爾，這會造成學生們過多的負擔，壓力可以說不小於頂尖高中的升學班，那麼在這
樣機制下大部分的學生都能承受得住嗎?
答案依然是個問號『?』。
也許在那些壓力下，學生會發揮出過人的適應力，最終將那些壓力視為日常，然後順利的
將現有教育與新式教育都學好。
又或者學生們將不堪負荷，過著憂鬱、焦慮又無處可逃的日子，正因如此它們才提出要定
期的心理輔導以及轉學、轉班措施。
另外，入學前的同意書，清楚的寫明將來會面臨的壓力，簽署過程極為嚴肅，簽下十幾二
十幾個名，並帶學生進入會議室，由三名不苟言笑的老師與教育委員，不斷複述進入這所
高中代表著什麼。
凌思那時也是如此。
一直簽一直簽，簽到最後陪同的媽媽還轉過頭來問：“要不，去普通一點的學校好了?”
因此，現在坐在這裡的同學，每個都是清楚風清高中的壓力後依然選擇進來的，這也代表
著之後他們抱怨的空間也少了點。
另外，『並重與親身體驗』的後者是指會有大量的活動，讓學生們在實務上得到許多學校
認為將來出社會會用到的經驗。
應盡義務念完後，班導緩了一下，隨後繼續念下一個部分。
學生享有權利：
■為補償學生為教育制度改善做出的貢獻，風清高中將會：
1.給予學生大量的教育資源、眾多活動，以及優良的設備與環境，另提供學生們低廉的住
宿大樓。
2.若學生因為此教改的不完善而導致將來找不到適合的歸處，風清企業將根據狀況為該學
生輔導就業。
3.學生均享有學費全免及交通費、宿舍補助。
「這裡說明一下享有權利的第2點，那可不是給各為逃避現實，畢業後癡癡的給風清企業
養的意思喔」班導隨即補充：「如果你什麼都不會，他也只會協助你找一份符合你什麼都
不會也能重頭學的工作，如果你因為自尊心的拒絕了，他並不會不斷的幫你找下一份。」
班導的語氣忽然認真了一點，彷彿在告誡大家這是一件很重要的事。
「另外就是如果真的那麼頹廢，大概沒多久就被學校輔導轉學了!」
基本上風清企業的『輔導就業』這點，大概就是讓這所高中的入學名額變得熱門的重大原
因。
據說除了在地保障名額外，其他名額幾乎是用搶破頭在形容的，新聞上還看到有些家長請
立委、議員、國中校長來關說的事件。
一想到這點凌思就為自己是在地保障名額感到慶幸。
「接著說明一些注意事項，請問有人沒有智慧型手機嗎?」
「不可能沒有吧?」
「都什麼年代了~」
「我都用可以敲死人的滑蓋手機。」
「好了好了!!」班導拍手制止四周同學們的交談：「沒有的人也沒關係，之後請找我登記
，學校會借你能用的手機!」
「螢幕裂掉可以換嗎?」
「我覺得我跟新上市的蘋果256G非常適合。」
「再見了!滑蓋手機」
「大家安靜點，安靜點~」班導似乎有點承受不住台下同學們的活躍，有些開始皺眉了。
「將來我們會頻繁的使用智慧型手機進行教學輔助，因此這點很重要，有困難的同學務必
要知會我，另外請不要濫用學校資源，為了省這些錢讓學校給你打一個不老實的標籤。」
聽完凌思頓了頓———也就是說，學校為了避免資源被濫用，會做出許多限制吧，例如說
有廉價住宿環境也不能拿來當校外三五好友唱歌聚會的場所，有交通費補助也不能讓你每
天南北跑坐高鐵上下學。
「接著看下一張，這是住宿說明，基本上入學前就徵詢過各位是否要住宿，在座也不少同
學都是直接帶著行李來的。」
凌思下意識的看往座位旁，那個從家裡儲藏室抓出來的老舊行李箱，現在裡投放滿衣服和
生活用具。
拖著這大行李上下公車時費了他很大的功夫，甚至感覺公車司機好像帶著一副嫌麻煩的樣
子看過來。
「不過，如果有人越想越不對勁，想住宿或者想退掉的話，到下星期一前還可以更改!」
班導繼續說：「生活輔導處是建議還在猶豫的人先不要入住，搬來搬去的過程會造成你們
以及學校的負擔，可以考慮申請暫住一天來體驗看看!」
「這次沒住之後就沒機會了嗎?」
「放心，每學期都會再詢問一次各位的意願，那麼接下來介紹一下住宿環境……」
叮咚~~~~~~~~~~
一連串的鐘聲從廣播器傳遍了整所風清高中。
「啊，時間果然不夠……」班導嘆口氣，面容充滿著惋惜。
「大家回去自己把剩下的資料都看齊，有打工、社團、住宿、頻繁問卷計畫、輔助教改計
畫的APP、之後要舉行的一年級級長和一年級活動委員長的選舉等等……」
「另外兩張A4紙定起來那份是第一期問卷，回去好好填星期五交，被發現亂填的人就罰抄
20遍處置。」
「好了，接下來要去大禮堂做開學典禮，通通有，去走廊集合，分成男女各兩列，自己按
照身高排，高的在後頭。」
「問卷嗎……」
趁著同學們還沒完全離開教室，凌思瞄了幾眼那份問卷調查。
他已經報名參加了『頻繁問卷計畫』，所以這樣子的問卷之後大概會接踵而來吧。
問卷是單面兩張，在左上角處用訂書針固定，一共15道題目，大致上都是要了解學生對風
清高中的看法。
「喂喂，還不走?」
忽然他感覺後頭有人拍拍他的肩膀，是坐在他後坐的李科庭。
「啊啊——」
隨即凌思也大步朝向外頭幾乎快排好的隊伍。
「開學第一天對學校的印象是嗎?」他默念了剛剛看到的第一個問題。
以目前來講，他對風清高中的印象，大概要用『未知』兩個字來形容吧。
新同學、新環境、以別以往全然不同的教育制度，也許哪一天，他還會很懷念那種考試升
學為主的制度。
然後一天沒寫考卷就覺得渾身不對勁。
1-2完
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因為考慮到字太多閱讀會累，之後大概也是這樣一段一段發，在2500~5000字左右，依照當?
前一篇的網址弄不大好，要再研究一下
都用複製的，上一篇好像46P幣，慘...
感謝撥空看到這裡的大家。
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推 yuizero: 創作先推11/12 21:01
謝謝
※ 編輯: shang04129 (111.82.158.210 臺灣), 11/12/2020 21:15:12
推 aleezible: 不知道是不是我的問題，總覺得很難閱讀通順@@，我覺得 11/12 21:41
→ aleezible: 輕小風格不用特別要求文筆，但閱讀通順很重要。有可能 11/12 21:41
→ aleezible: 是取名、也有可能是排版……總之，創作就是鼓勵推 11/12 21:41
→ shang04129: 你這麼說我才發現我沒用首行縮排兩字元……，不過能不 11/12 21:52
→ shang04129: 能好好改善通順我也不敢肯定 11/12 21:52
推 aleezible: 有喜歡的作者可以先從模仿他的風格開始，+U 11/12 21:56
※ 編輯: shang04129 (111.82.158.210 臺灣), 11/12/2020 22:28:28
※ 編輯: shang04129 (123.192.89.241 臺灣), 11/12/2020 22:29:39
※ 編輯: shang04129 (123.192.89.241 臺灣), 11/12/2020 22:35:31