Re: [轉載] 我們的孩子，還剩下什麼？

[Ctea ((－_－)╮ ⊙◇⊙ )]

※ 引述《molepoppy (小明)》之銘言：
: 作者：只是想說說
: 已得到原作同意，可任意轉載，請大家告訴大家，提高大眾對ACG的正確認識
: 精緻來自粗俗，進步來自原始，光明來自黑暗。
: 任何人都不可能毫無準備就一腳踏進雅文化的殿堂，一開始就完整光
: 明的文化在人類歷史中從來不曾出現(或許埃及曾經是一個，但過於成
: 熟的文明讓自己早早夭折，只留下無盡的謎題讓後人尋找)。在孩子成
: 長的過程中，不可能永遠都是光明燦爛，不可能永遠都是坦途晴朗；誰
: 都知道在最崎嶇的陸上才有最美的鮮花，在風雨的打擊中才有最堅定的
: 信仰，這樣的道理很簡單，卻似乎被評議委員會的委員們遺忘了。
: 議員們信誓旦旦的說「孩子會學壞都是因為漫畫」，卻從來不考慮為什麼
每次看到這句話就真的很生氣

難道這些豬仔(啊  汙辱我學長最愛的動物了)

都沒有半點責任嗎?!

想想看:

1.小孩的學習能力是最快的

2.現今的媒體幾乎什麼新聞都要炒的很大,比如說社會新聞中殺來殺去的片段一堆,

而且又報導的"很詳細";或是說,一堆政客罵來罵去與嘴臉全都拍下來

3.這些東西出現在報紙上也罷,但是卻是出現在電視上

4.電視也是可及度最高的傳媒


想想看,我們的小孩長期接觸這類東西,接下來的後果不言而喻

(想一下,家中大人看電視,難道小孩多少不會瞄到一眼嗎?

此外還有電視小孩的問題可更是精采)

所以要小孩不要變壞,大人應該好好想想自己的身教 言教到底有沒有作好




以前孟母三遷就是因為不希望小孩泡在不良的環境中成長

但是現在的社會這種方法幾乎很難了


不好意思,由於怒氣衝天無法打出什麼很有建設性的文章

但總歸一句話啦:"不要什麼不好的事情都怪罪到漫畫上啦!!!"


---下面這句話是跟朋友們討論時聊到的一句話---
戒嚴什麼都不好
但至少不會有一堆被大肆渲染的社會新聞與豬仔政客亂放炮

: 孩子們會毫不經過思考就相信漫畫一切都是好的而接受？我們的教育是否
: 從來沒有教導孩子分辨真實與虛假？是否從來沒有教導孩子分辨錯誤與正
: 確？是否我們的教育，從來給孩子的都只有分數與成就？
: 今天孩子如果會思考，他從《名偵探柯南》中學到的應該是「法網恢恢，
: 疏而不漏，做壞事終究會遭致懲罰，無論有什麼理由都不可以殺人」；今
: 天如果孩子會思考，他從《航海王》中學到的應該是「為了達到自己的目
: 的，就算遇到挫折也要勇敢渡過，永不放棄是達成目標的唯一方法」。
: 我們的孩子怎麼了？
: 無論什麼文本都不應該有罪，有罪的是沒有教導觀看的人如何思考的人；
: 讀者與作者之間從來充滿誤解，讀者以自己的生命經歷去詮釋作者的意涵
: ，用自以為是的觀點看待作者的畫面與文字，即使是同樣的文本，每個人
: 所閱讀到的意涵也絕對不會一樣，閱讀即是誤解，閱讀即是創造。
: 今天沸沸洋洋的爭吵著圖書應該如何分級，是不是有點本末倒置了呢？我們
: 應該做的，是教導孩子「如何去看」，而不是把文本從孩子的手中抽走，然
: 後告訴他「這世界是美好的」吧？生長在溫室內的花朵從來不會健壯，生長在
: 欺瞞中的孩子從來不會誠實。與其把人性的黑暗隱藏起來不給孩子知道，不
: 如大方的告訴他們面對黑暗應該如何克服。人在面對未知時，恐懼力量驚人
: 的龐大，與其讓孩子在長大後驚恐失措的面對黑暗，不如讓他們學習站穩腳
: 步看清黑暗，當孩子了解黑暗，那麼黑暗也就不足為懼。
: 「有毒草的花園禁止進入，而有識者趨之若鶩，因為他們懷疑那是被扼殺了
: 的鮮花。」單純的禁止只是讓黑暗更加恐懼而模糊，好奇心人皆有之，禁止
: 不過只是在圍堵洪水，面對疑問和模糊，若不加以疏通，只害怕總有一天我
: 們都會被淹沒吧。
: 圖書分級制度，真的有必要存在嗎？

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.229.32.130
推 milen:前兩天跟阿姨聊天.....她也在懷念戒嚴時
→ milen:原因??因為那時綁架搶劫少多了...Orz
推 furato:還有很多老人懷念日據時代咧
推 apato:推一下 我也覺得盲目歸罪漫畫令人反感!