→ lennon:好啊 暑假有空來仔細想想吧 推 140.112.44.134 04/24
→ cybergirl:學長跟昭豪說生物多樣性的事情了嗎？ 推 140.112.216.73 04/24
→ lennon:有 他說要等他考完試 5/4 推 140.112.44.134 04/24
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作者: Jouhan (旅行的意義) 看板: CampusTour
標題: Re: 關於社課~~~~
時間: Mon Apr 26 10:21:34 2004
（前文恕刪）
之前我的想法是
導覽除了只是解說導覽之外，重要的是還能藉由其中挖掘
也就是不只是簡單的講講故事
而是更深入地發現新故事
不過看來這當然是陳義過高，置現實狀態於不顧
這兩天去樂生院研討會
感受很深
我想找個時間大家再一起去（放心，麻風的傳染性相當相當低）
那真的是一個會讓人掉淚的地方
也是不斷衝擊自己對理想與現實的堅持的地方
另外，
這兩天的經驗中，有一個很好玩的經驗，跟我們導覽有關的
那就是當導覽員帶著我們這一組時
因為有一些同學有點空間背景、還有兩位教授（吳嘉苓跟傅大為教授）
還有淡水文史工作室的紀老師
所以問了一大堆問題，也挖掘出不少東西
比如說，一個懸置的鐘，之前他們沒有注意到
結果我們去的時候發現了，追問旁邊的警衛，就發現這個鐘的用途
這樣的發現不僅在重新建構他們過去的生活模式
更藉由這樣的重構，把樂生院的價值一點一滴挖掘出來
不然，推土機一來，什麼都沒了
（對不起，去那邊感受真是太深了，一個充滿故事的地方，
我還發現了跟台大一模一樣的煙囪，有興趣的我們再談）
所以
現在我確實覺得，如同之前跟子銘還有宜珊過說的，
建議下學期循之前的模式（就是如一年前的2月課程）
先培訓一批以「解說」為主要興趣的同學
作為社團的基本班底，這是重要的
（至少可以應付應接不暇的導覽活動）
核心的幹部則可以將「挖掘」作為需要推動的社團事項之一
把一些力量放在這上面
這樣力量也比較不會分散
而也可以讓社團比較有原水活頭
不會只是一群人來背個課本，然後照本宣科，
這樣太浪費台大人的聰明才智了
嗯，這是一點想法
不過我現在的心思都在樂生院了
有人要一起去看看的嗎？
PS：一個小八卦，昨天按照慣例，建國在樂生院又迷倒一些女孩了
坐在我旁邊的女生偷偷交頭接耳：
「他是誰呀？好帥喔........」
唉，「自嘆弗如」這四個字原來是這樣寫
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作者: cybergirl (絲竹管絃之饗) 看板: CampusTour
標題: Re: 關於社課~~~~
時間: Mon Apr 26 13:09:27 2004
※ 引述《Jouhan (旅行的意義)》之銘言：
: 不過剛剛又想到
: 如果開成兩堂通識課
: 一堂課程
: 一堂實習
: 這樣加起來四學分
: 不知道可不可行？
: （可能會面臨領域學分的問題？）
: 大家覺得呢？
OH~~~我們有這麼多人嗎><
而且一個課程就讓掛名老師賣很多面子了，
這還是在有一個團隊把課程撐著，
就目前社團狀況，我滿難想像以後會怎樣...
還有阿，核心成員忙著「挖掘」，
這跟很多社團相似度太高，
生態有保育社、文史有古蹟社，
在宣傳上，獨特性不足，
誰又知道我們的解說最後變成「生態文史研究」...
人力是問題，經費也是很現實的，
這次有教育部，下次呢？
原本想說有通識課，委員會那邊多少會幫我們「看著」一下，
現在情況看起來好像不太妙~~
而且修課程的同學一定要「搭配」修實習嗎？
還是開成「上」、「下」，
強迫她們修滿才有學分..??
這樣課務和助教會不會太累...^^"
或者選上的人，下學期可能選不到下...
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作者: lennon (披頭四) 看板: CampusTour
標題: Re: 關於社課~~~~
時間: Mon Apr 26 15:42:17 2004
※ 引述《cybergirl (絲竹管絃之饗)》之銘言：
: ※ 引述《Jouhan (旅行的意義)》之銘言：
: : （前文恕刪）
: : 現在我確實覺得，如同之前跟子銘還有宜珊過說的，
: : 建議下學期循之前的模式（就是如一年前的2月課程）
: : 先培訓一批以「解說」為主要興趣的同學
: : 作為社團的基本班底，這是重要的
: : （至少可以應付應接不暇的導覽活動）
: 這跟昭豪先前提的種子解說員很像。
: 先有種子，再慢慢推廣到其他社員。
: 我之前想去一個水土保持的訓練，
: 超級紮實~~~~(後來時間問題沒去成拉...^^")
: 1.關懷訓練班
: 2.進階訓練班
: 3.成長訓練班
: 4.領導與解說員班
: 修完基礎課程還要服務時數才能進階。
: 也或許，我們可以多嘗試，
: 為將來的環境學習中心先做預先實驗~
我覺得社團需要設計出一套讓更多人有機會參與的運作模式
以目前的情況看來
很容易就變成只有幾個人做而已
這對於案子執行是比較有效率的 因為容易有共識
但對於社團的發展是不健康的
所以
如何創造更多樣的參與機會 是未來社團發展的一個重要課題
現在的問題在於 目前的參與機會 難度過高 責任太大
造成一般學生容易望之卻步 在熱情被引發之前
應該設計出不同難易度的參與機會 讓人人有事做
想做多一點的 參與核心規劃執行
有很多外務 時間受限 但又有興趣的 可以參加出遊 或是簡單的慶祝會
如何創造多元的社團參與模式 或許需要大家動動腦
大家有意見也可以表達 說說你的想法
畢竟這是大家的社團
如何讓它更好
一起來思索