標題: 服務性社團的方向思考
時間: Sun Mar 14 21:40:04 1999
甲：「記不記得剛上大學，我們對社團活動看法不同？」
乙：「對呀！我想找一群朋友，學點什麼。而你卻」
甲：「而我，那時年輕不懂，總覺得很想為社會做點什麼！」
乙：「想不到我們竟恰巧選了同一個服務性社團。」
甲：「對呀，真巧。」
乙：「我大一上很喜歡社團的氣氛，學長姐們感情都很好，有時會帶大家一起
出去玩ꨠ但印象裡，你似乎都不參加活動！」
甲：「對呀，那時剛上大學，很想做點什麼，也告訴自己要多充實自己，覺得知識就
是力量。那是一種左派的浪漫吧！覺得遊樂是小資產階級的行為。」
乙：「但我們社團真正的服務工作，還是就只有寒暑假的營隊吧！短而快樂豐富的生
活營。」
甲：「第一次出隊完，我曾問自己：『這就是我要做的嗎？』為社會做點什麼，就是
這樣嬉跑笑鬧的幾天嗎？」
乙：「我是沒這樣想啦！反正出隊令我印象深刻！可愛的學員，共同做事的感覺。
學員們的笑容，和大家的汗水，就讓我還想再出隊。」
甲：「第一次出隊後，留下來的原因是，覺得服務性社團裡，還是有一些很值得學習
的。而且，那時以為，服務工作的內容，可以在不斷反省中，提升品質和深度﹛v
乙：「我知道你說的，事實上，我後來才知道，每個服務性社團幾乎也都會有一群人
，對所做工作的成效加以懷疑。而紛紛嘗試尋找新的定位的可能。」
甲：「對呀！有一陣子我也陷入一種尋找定位的迷思。『陪孩子走一段』ꄊ 服務是在營隊之後才開始』『長期規劃是重要的』『培養愛鄉愛農或社區意識ꄊ 不同社團，分別就其立場提出目標和口號。」
乙：「只是，你應該也知道，我們做的工作和實際所提出來的目標，其實有相當大的
落差。」
甲：「我明白，當我真正參與社團規劃及運作，我也曾真的很認真的嘗試讓一些目標
在社團工作中落實。」
乙：「結果呢？」
甲：「結果我們花了一學期的討論，得到一個滿清晰的結論，我們沒有真正做長期規
劃或類似社區東西的能力。」
乙：「為什麼？」
甲：「簡單的說，是大學社團的根本生態，及成員能力、和成員所能運用的時間。我
漸漸明白，其實目標探尋的行為，只是一種對行為可能無意義的恐懼。『想為社
會做一點什麼』的心雖然沒變，卻知道那個『什麼』不一定是要聽起來很偉大
的東西。」
乙：「我的心得卻沒像你這般地起起伏伏，反正我喜歡這樣的工作，喜歡學員，喜歡
這裡的朋友，這個社團也讓我的大學生活在課業之外，有相當豐富的回憶。」
甲：「但至少我還是覺得單單的快樂是不足夠的，雖然我不再認為服務性社團在工作
模式和組織樣態上，有必須嘗試變革的必要。但其實還是有一些很基本的東西，
並不一定足夠精緻。」
乙：「像什麼？」
甲：「事實上，還有很多社團沒有跳出上面的圈子，還嘗試尋找一些新的努力目標。
其實，一路走來，我會覺得，這並不是服務性社團應該再走的方向。」
乙：「我其實也不喜歡每次都是兜圈子式的討論，服務理念的課程，有時真的只會把
我們帶到一個很抽象而不切實際的空間。」
甲：「但並不是說，我們沒什麼好做的。其實正好相反，方向釐清之後，我覺得反而
明白，我們真要做的，是對自己充實的部份。最好能尋找更專業的資源，及社內
相關專業科系的資深老骨頭，從品質方面一點一滴的累積和提升。而且，這也是
對社團成員最有益的方法。」
乙：「對呀！我總覺得到了第二年，在社團當中上的課內容就很像。」
甲：「我想這方面的加強，才應是服務性社團規劃的大方向。」
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在蒲公英飛揚的日子裡 你悄悄的來到我身邊
雖然你一句話兒也沒有說 但你的深情已訴說一切
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